幼儿/小学教育资源
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目录目录1、垃圾分类基础知识2、动手实践让垃圾回家 争当环保小卫士，环保知识懂多少争当环保小卫士，环保知识懂多少纸类可不可以回收？纸类可不可以回收？电池可不可以回收？电池可不可以回收？剩菜剩饭，果皮是.
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活动目标：活动目标：遇到地震要冷静遇到地震要冷静 逃生不可乘电梯逃生不可乘电梯教室避震就近藏教室避震就近藏 盲目乱跑无希望盲目乱跑无希望
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一、必须培养的良好生活行为习惯必须培养的良好生活行为习惯 睡眠习惯：早睡早起、安静入睡、正确睡姿、按时起床睡眠习惯：早睡早起、安静入睡、正确睡姿、按时起床 饮食习惯：吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食，不.
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同学们切入正题之前，我想问大家一个问题：日常生活中我们每天都在制造垃圾，但你们知道垃圾都去哪儿了吗？Q：目 录123垃圾的分类垃圾的处理现状如何做好垃圾分类1城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说.
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美丽的地球母亲美丽的地球母亲目录目录地球上有什么地球上有什么环境在变化环境在变化动物在减少动物在减少我们能做什么我们能做什么1234地球上有什么地球上有什么美丽的森林美丽的山坡清澈的小溪清新的空气各种.
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思考并写在纸上：园长的作用？园长的作用？园长的角色？园长的角色？请看一段视频请看一段视频请再次思考、再次写下您现在的想法 园长的作用？园长的作用？园长的角色？园长的角色？分享内容：园长的使命与角色定位.
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视线向视线向上表现上表现权威感权威感和优越和优越感，感，视线向下表视线向下表现服从与任现服从与任人摆布。人摆布。视线水视线水平表现平表现客观和客观和理智。理智。正确坐姿在递物、接物时要双手递、双手接。.
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【活动目标】1、能根据画面信息大胆猜测，并能在老师的帮助下把话说完整。2、在帮助皮皮的过程中体验蛋壳变化带来的快乐。小老鼠皮皮在草地上玩突然他发现半个蛋壳，心里十分高兴皮皮把蛋壳顶在头上，哈，可以拿来.
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感悟一：感悟一：懂得了要依法办园，依法治懂得了要依法办园，依法治园，做一名有法制观念的园长。园，做一名有法制观念的园长。“幼儿园管理现代化，必须依靠依法幼儿园管理现代化，必须依靠依法治园，这样才能使.
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职业园长行动成功学斜向：斜向：带队伍带队伍自身习惯自身习惯横向：横向：组织系统组织系统业务系统业务系统经营系统经营系统家长系统家长系统纵向：纵向：目标化管理目标化管理（一年工作结构（一年工作结构一月.
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开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长 “园本教研园本教研”在在幼儿园工作规程幼儿园工作规程中的表述中的表述第十章第十.
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常规培养的意义l常规：顾名思义就是指日常的规则。l幼儿园班级一日常规管理：是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，如何帮助和引导孩子、保教人员建立的一定规则，以保证幼儿在园的一日生活、教学、游戏等活动.
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“教研教研”：是教学研究和教育研究的简称。：是教学研究和教育研究的简称。“园本研究园本研究”：指的是以幼儿园发展过程中所：指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象，以幼儿园教师为遇到的实际问.
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园本课程园本课程的内涵园本课程的内涵园本课程的特点园本课程开发的界定园本课程的开发园本课程的功能园本课程开发存在的问题园本课程的开发程序园本课程开发的条件 陈时见：园本课程实质上是一个以幼儿园为基地进.
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L/O/G/O幼儿园和家长沟通的艺术幼儿园和家长沟通的艺术一个母亲对幼儿园的认识一个母亲对幼儿园的认识 接孩子的时候老师总说很忙，让人不好意思多站多问。问孩子的情况时，老师总是说：“今天表现很好啊”孩.
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幼儿园美术教育活动幼儿园美术教育活动 主持人：主持人：XXX 2012年10月15日园本教研园本教研“美术是一种创造性的造型艺美术是一种创造性的造型艺术，一个好的美术作品是没有术，一个好的美术作品是没.
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园本教研的开展以园本教研唤醒教师的主体意识一、园本教研的基本概念l“园本教研园本教研”就是以园为本的教学研究。是以幼儿就是以园为本的教学研究。是以幼儿园管理和课程实践中园长、教师所面对的各种具园管理和.
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幼儿园后勤管理幼儿园后勤管理内容幼儿园后勤管理工作运行三幼儿园后勤管理综述一二幼儿园大型活动组织与策划四幼儿园后勤管理一、幼儿园后勤管理综述（一）幼儿园后勤管理含义1、管理管理是指在一定组织中的管理者.
