幼儿/小学教育资源
(共120926
份)
用时:146ms
-
活动目标1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。有一只小猪，长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖乎乎有一.
-
欢迎光欢迎光临临
-
活动目标：1 1、认知目标：引导幼儿认识不同形状的树叶，了解秋天树叶颜色的变化，培养孩子的观察能力。2 2、能力目标：引导幼儿看图理解故事内容，初步培养幼儿的表达能力。3 3、情感目标：通过故事内容让.
-
一个大一个小，一个西瓜一颗枣一边多一边少，一筐苹果一只桃一个粗一个细，一条黄瓜一根葱一边多一边少，一包糖果一块糕一边唱一边跳，比比说说记得牢
-
目标 1、理解故事内容，学说大海、池塘以及小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源，爱护地球的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。3、教育幼儿节约用水。
-
-
目标中班语言活动小乌龟找家1：在理解故事内容的基础上，学说故事中的对话，提高语言表达能力。2:能认真倾听故事，养成良好的倾听习惯。3：具有热爱大自然，热爱家的情感。
-
-
活动目标：1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。大大狮狮子子看图讲故.
-
活动名称活动名称:可爱的小动物可爱的小动物活动目标：活动目标：1.通过模仿小动物的肢体语通过模仿小动物的肢体语言动作，激发幼儿学习识字言动作，激发幼儿学习识字 的的兴趣。兴趣。2.识字：小白兔，小乌龟.
-
213 4?夏天的歌夏天的歌?
-
听活动目标：1.欣赏.理解诗歌，感受诗歌优美的语言和意境，学习象声词“滴滴答”呼呼呼“轰隆隆”沙沙沙“。2.尝试运用象声词，大胆想象.创编诗歌。不不高高兴兴下雨啦，下雨啦，闭上眼睛，静静地听。滴滴答.
-
大雁考上邮递员大雁考上邮递员课件使用说明课件使用说明1出示画面一，森林背景图。点击音频，讲述故事开头。2出示画面二，单击小鸭图片，点击音频，讲述故事第二段。3出示画面三，单击小麻雀图片，点击音频，讲.
-
运馅饼地上有一小片香肠。狮子走来，闻了闻，心想：“嗨，还不够填牙缝呢！”走开了。两只小蚂蚁发现了香肠，赶紧跑回蚂蚁洞里，向蚂蚁女王报告：“报告女王，天上掉下个大馅饼！”蚂蚁女王命令兵蚁：“你们赶快出发.
-
【活动目标活动目标】1 1能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。发展幼儿的发展思维。2 2能用较连贯的语言表达自己的心情体验。能用较连贯的语言表达自己.
-
冬天是什么热的东西做运动烤火围巾，手套，棉帽穿棉袄取暖器青蛙，小熊和蛇说：“冬天呀，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃 燕子，杜鹃和大雁说：“冬天呀，就是飞到温暖的南方，度.
-
活动名称活动名称:可爱的小动物可爱的小动物活动目标：活动目标：1.1.通过模仿小动物的肢通过模仿小动物的肢体语言动作，激发幼儿学习体语言动作，激发幼儿学习识字识字 的兴趣。的兴趣。2.2.识字：小白兔.
-
活动目标活动目标认识大树的不同部位和基认识大树的不同部位和基本组成。本组成。能较完整、连贯地讲述自能较完整、连贯地讲述自己对树的认识。己对树的认识。活动准备活动准备教学电子资源教学电子资源树皮、树枝、.
-
下雨了，槽糕！娜娜没有带伞，站在雨中。小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来说：“借你一把伞。”娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小！青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说：“借你一把伞。”小青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着有叶子的胡萝卜，.
-
？下一页巴喳
