幼儿/小学教育资源
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谢 谢 欣 赏！
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短片欣赏 风景很美，落叶更美。今天我们来制作：乡土材料乡土材料叶子画叶子画 生活中，树枝我随处都能看到，那么请大家想一想，利用叶子我们都能够制作哪些适合儿童的手工作品呢？今天我给大家带来了，个不一样的.
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活动目标：1.激发幼儿对圆形大胆的想象 2.能用线条对泡泡进行装饰添画3.学习吹泡泡，体验吹泡泡带来的快乐 衷心感谢您的观看
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小红帽小朋友们再见
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材料准备：材料准备：第一步：选择底本第一步：选择底本 第二步：制作卡袋第二步：制作卡袋 第三步：绘图第三步：绘图勾出圆形轮廓勾出圆形轮廓 第三步：绘图第三步：绘图画造型画造型 第四步：涂色第四步：涂色.
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大大的馒头哪里来？白白的面粉做出来 白白的面粉哪里来?黄黄的小麦磨出来 黄黄的小麦哪里来？农民伯伯种出来 大大的馒头做得好 小朋友吃了身体好
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活动目标：1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画。2、体验字画设计的美妙和乐趣，进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。幼儿介绍自己的名字先在黑框里写上大大的名字顺着字的笔划向外延.
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师幼共同收集各种剪纸作品，并分类布置在走廊或者班级的某个角落，幼儿自由欣赏，交流自己对剪纸作品的认识和感受。名族风名族风 地方韵地方韵 走 廊 一 角走廊一角走廊一角观察蝴蝶的各种造型特点开展户外实.
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1、介绍材料2、示范折叠3、将绳子穿入孔中4、绕过另一边继续穿5、将爱心背面均匀涂上胶水6、红色爱心同样抹上胶水7、如图所示粘贴8、将五颗星星如图所示粘贴。9、小包制作完成
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活动目标:1、认识、了解小熊的基本形态，培养立体造型的能力。2、掌握捏制的基本方法和步骤。3、培养幼儿的动手操作能力及积极参与制作的兴趣。活动准备:1、泡泡泥(棕色、黑色、白色)2、背景音乐:王老先生.
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活动目标1激发幼儿参与设计：介绍作品的积极性，培养幼儿爱妈妈的情感。2培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。3引导幼儿进一步了解包的样式、功能，教幼儿用简单的图案进行装饰。
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活动目标：活动目标：1、有规律地排列。2、表现画面物体的大小对比。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的欣赏能力。
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活动目标：1.通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进幼儿动手操作的能力。2.体验创作画的乐趣，合理布局画面。
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观察冰淇淋的特征（像什么）学生作品
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活动目的：1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。
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活动目标：活动目标：1、幼儿对美术欣赏活动感兴趣，并积、幼儿对美术欣赏活动感兴趣，并积极投入创作、欣赏和评价活动。极投入创作、欣赏和评价活动。2、幼儿能初步感受和欣赏到美术作品、幼儿能初步感受和欣赏到.
