幼儿/小学教育资源
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第一节：折纸玩教具的制作第二节：纸编玩教具的制作第三节：立体纸条画(衍纸)的 制作第四节：剪纸玩教具的制作第五节：纸雕玩教具的制作一、基本方法一、基本方法1 1对边折：方形纸相对的两边对折对边折：方形.
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素材的选择素材的选择l1.1.从制作材料出发，多观察生活的各种事物，从制作材料出发，多观察生活的各种事物，特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料，特别是废旧材料和具有地方特色的乡土材料，观察事物的体表.
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园长在幼儿园是什么角色？园长在幼儿园是什么角色？是幼儿园的最高领导是幼儿园的最高领导 是决策者是决策者 是一把手是一把手 是火车头是火车头 是幼儿园全面工作的组织者、管理者是幼儿园全面工作的组织者、.
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一、说课的内涵一、说课的内涵 1、什么是说课？观看视频【幼儿园说课】中班综合 谁的本领大 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要.
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Page 22目录一、肥胖对幼儿生长发育的影响二、分析肥胖的原因三、肥胖的诊断标准四、幼儿在园内的管理五、肥胖儿童如何调整Page 33随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和营养物质的丰富及不科学的喂.
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看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、看花容易绣花难，开始时幼儿之间抓的、挠的、拉裤子、尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐心，还尿裤子的事时有发生，尽管自己对孩子满怀爱心和耐.
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猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？这是谁呢？它的耳朵像什么呢？这是谁的耳朵呢？像什么？一、认识耳朵耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中.
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准备材料：一次性纸杯、卡纸、剪刀、双面准备材料：一次性纸杯、卡纸、剪刀、双面胶、油画棒。胶、油画棒。将纸杯用剪刀剪开，做纸花的花瓣，将纸杯用剪刀剪开，做纸花的花瓣，随自己意愿，花瓣可粗可细。随自己意愿.
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你知道耳朵有哪些功能吗你知道耳朵有哪些功能吗我们是怎么听到声音吗？我们是怎么听到声音吗？怎样保护我们的耳朵呢？怎样保护我们的耳朵呢？假如我们没有耳朵，会出现什么情况呢？假如我们没有耳朵，会出现什么情况.
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第一课：幼儿园膳食管理的组织建第一课：幼儿园膳食管理的组织建设设第一课：幼儿园膳食管理的组织建第一课：幼儿园膳食管理的组织建设设（一）幼儿园膳食管理的组织建设 （1）幼儿园膳食管理的意义含义第一课：幼.
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。一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑得找东西吃看见一只青蛙正在捉害虫，心里想：先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻地跑过去，再跑两步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害虫，一点也不知道.这.
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挑挑食、食、偏食现象好发于偏食现象好发于6 6个月至个月至6 6岁各个年龄段的岁各个年龄段的儿童，比例高达儿童，比例高达25%25%30%30%。常见问题包括吃得。常见问题包括吃得少而慢、对食物不感兴.
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今天晚上，森林里要开个音乐会。小松鼠要到台上去表演唱歌。小松鼠想：上台表演，一定要打扮得很美才行呀，我怎么打扮才好呢？我怎么打扮才好呢？小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：我用小草编顶帽.
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什么是线描画？线描画是线描画是用点、线和面结合用点、线和面结合绘画的一种表现形绘画的一种表现形式，是产生黑白画面的一种效果。式，是产生黑白画面的一种效果。线描画源于中国画法中的白描。线描画源于中国画法.
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幼儿园美术活动的目标1、幼儿会积极参与美术活动，愿意自由的表现和表达自己的所思、所想和所感2、幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法3、幼儿会创造性的运用各种美术媒介4、幼儿会通过美术活动，初步感受并喜爱.
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小猪噜噜小猪噜噜有个有个 翘翘的大翘翘的大鼻子，鼻子上有鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。两个圆圆的鼻孔。噜噜有个噜噜有个坏毛病，经常坏毛病，经常挖鼻孔，有时挖鼻孔，有时还挖出血来。还挖出血来。猪妈妈告.
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观察与思考观察与思考：在日常生活中，水对我们的作用？今天就来跟着老师学习怎样用水作画，好不好？今天就来跟着老师学习怎样用水作画，好不好？教师示范教师示范吹画吹画优秀作品优秀作品：介绍吹画的方法：介绍吹.
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点线面组合练习点线面组合练习春夏秋冬的感觉春夏秋冬的感觉辣的感觉辣的感觉下雨的感觉下雨的感觉运用线条的粗细、疏密表现黑白灰层次运用线条的粗细、疏密表现黑白灰层次花布设计花布设计
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活动目标活动目标：1.回忆、交流自己再哈哈镜中看见的变化，充分体验其中的乐趣。2.主动扩展、整理经验，选择自己喜欢的方法表现不同表情的自己。3.能有始有终地完成涂色任务，保持画面的整洁。
