幼儿/小学教育资源
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幼儿园教学活动概述12幼儿园教学活动的指导 根据我国的实际情况，可以把根据我国的实际情况，可以把幼儿园教学活动理解为，幼儿园教学活动理解为，幼儿园幼儿园教师和幼儿在教师和幼儿在纲要纲要的指导下，的指导.
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讲一讲讲一讲昆虫的一生画一画画一画认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识害虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫认识益虫做一做做一做
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美国学者波斯纳提出：美国学者波斯纳提出：教师的成长教师的成长=经验经验+反思反思教学活动案例及评析教学活动案例及评析1、首先要有正确的教育理论的支撑首先要有正确的教育理论的支撑 教育观念上有了一个根.
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活动设计的基本结构 活动意图活动意图（教材分析、幼儿分析、设计依据）（教材分析、幼儿分析、设计依据）活动目的活动目的 活动准备活动准备 活动过程活动过程 活动延伸活动延伸 旧光碟真好玩旧光碟真好玩.d.
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教材分材教材分材 学情分析学情分析 教学方法分析教学方法分析 教学过程设计教学过程设计 教学反思教学反思说课内容说课内容 一、一、教材分析教材分析（一）一）教材的作用与地位教材的作用与地位 幼儿园教.
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幼儿园教育活动是教师以多种形式幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有目的、有计划地有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。程。教学活动教学活动的的设计设计是对一个.
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2024-9-5认识图形12024-9-5认识图形22024-9-5认识图形3活动一：认识新朋友活动一：认识新朋友你们想认识这些新朋友吗？你们想认识这些新朋友吗？2024-9-5认识图形4 活动目标活.
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杂技表演抛 接 球呼 啦 圈顶 碗第 一 关 请 你 跟 我 这 样 做第二关 请 你 的 身 体 动 起 来第 三 关 请 出 我 的 小 乐 器恭 喜 你 们 顺 利 通 过 考 核！谢谢！再见！.
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教学目标：1、熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。3、增进对我们的城市的认识和喜爱。
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23千条线，千条线，万条线，万条线，掉在水中都不见掉在水中都不见。4567891011121314 1516 小草变得更绿了，树木长得小草变得更绿了，树木长得更高了，动物们又有水洗澡更高了，动物们又有.
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小兔家的窗小兔家的窗活动目标：1.观察图片，感知小兔家的窗户在冬季和春季的变化，初步了解冰的特征。2.理解画面内容，把握讲述的线索，尝试连贯地讲述故事。3.积极参与讨论，愿意帮助小兔子解决有关窗户的问.
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活动目标：1、通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。教学流程设设 计计 意意 图图 炎热的夏天已经到来，我发现孩子们特别怕热.
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谢谢观赏
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活动目标活动目标 知识目标：通过观察课件画面初步知识目标：通过观察课件画面初步了解故事内容。了解故事内容。技能目标：能从影子的整体或者局技能目标：能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有部轮.
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胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你来干吗？”胖胖兔说：“打篮球呀！”袋鼠说：“打篮球先要学会拍球。”“啊，这么简单。”胖.
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山羊妈妈山羊妈妈生了生了七只小山羊七只小山羊。一天，它要到一天，它要到森林里去森林里去买食物买食物，便把七个孩子全叫便把七个孩子全叫过来，对它们说：过来，对它们说：“亲爱的孩子们，亲爱的孩子们，我要.
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元元元元在在树林树林里里玩玩。“呼呼呼呼呼呼”刮刮来一阵来一阵大风大风，哎呀！把元，哎呀！把元元的帽子给元的帽子给吹吹跑了，帽子飞啊飞啊，飞到了树顶上。跑了，帽子飞啊飞啊，飞到了树顶上。“我的帽子！.
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有个小女孩，名叫莎莎。妈妈是医生，爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。莎莎胆子可小啦，每次妈妈值夜班，她总是到小伙伴家去过夜，不敢一个人在家睡觉。这一天，妈妈又值夜班。临走时对莎莎说：“莎莎，.
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活动目标：1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康。2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用.
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讲故事好朋友：应该互相帮助，团结友爱！
