幼儿/小学教育资源
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活动目标：1.通过活动，让幼儿完整的欣赏故事，并帮助幼儿理解故事内容。2.通过看看、讲讲，培养幼儿对阅读的兴趣。3.初步培养幼儿阅读图书的习惯。
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小鸟和大树是一对好朋友。小鸟每天站在树枝上，给大树唱歌。寒冷的冬天快来了，小鸟要离开大树去很远的地方过冬。大树依依不舍地说：“明年再过来给我唱歌吧。”小鸟说：“好的，你等着我，我一定会回来的。”？冬.
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这一天，是这一天，是熊妈妈熊妈妈的的生日生日，熊妈妈一早就上街买回了好多好多，熊妈妈一早就上街买回了好多好多吃的东西。小熊也把屋里打扫得吃的东西。小熊也把屋里打扫得干干净净干干净净。熊妈妈生日熊妈妈.
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一只燕子和一只乌鸦在树上相遇了。燕子看了看乌鸦，嘲笑地说：“你这个像煤炭一样的家伙，真是够难看的，怪不得大家都那么讨厌你，你最好离我远点儿，我怕我自己都被你弄脏了。”乌鸦看了看自己，又看看燕子，反问道.
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阿江戴着小红帽到森林里去玩 呼一一阵风把小红帽吹跑了，狐狸捡到了，把它当成盘子。狐狸正晾盘子呐，风吹来，哎呀呀，盘子不见了，免子捡到了把它当成篮子。小兔正晾篮子呐，风吹来，哎呀呀，篮子不见了。小松鼠.
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从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得很远。有一次.
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家家
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谁在开玩笑？谁在开玩笑？我不知道。我不知道。我没看见。我没看见。自己想想。自己想想。哦哦我知道了，我知道了，是太阳在开玩笑。是太阳在开玩笑。你真坏，你真坏，你真坏！你真坏！
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活动目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。秋天到了，水果丰收了！熊猫妈妈的果园里到处都是水果，红红的苹果、碧绿的西瓜、黄黄.
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活动目标：1幼儿初步理解故事松树爷爷的帽子内容。2感受故事角色的情感，陶冶情操。3能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。2024-9-52024-9-52024-9-52024-9-52024-9-.
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一只小鸟迷路了，啊，森林里黑黝黝的，我的家没有了，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐都不见了，怎么办？小鸟哭了，啁啾啁啾，哭声传了好远。小星星听到了：“别哭，别怕我们来了。”一颗星，二颗星，三颗星星星在天上闪耀，.
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活动目标1、初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程，尝试用完整的语言表达自己的认识。2、通过猜测、倾听、想像、议论、表演等方式。加深对故事内容及主题的理解。3、认识到友谊必须建立在真诚、平等的基础.
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有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了 走在路上，蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗？”蜗牛小姐说：“他在前面的那棵大树上。”他在前面的那棵大树上.
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一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来，小荷花说：小鱼弟弟，咱们一起玩吧。小鱼说：不行，我还要去参加游泳比赛呢。说完，小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：青.
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。 小鸡说：小鸡说：“我有两只脚，两我有两只脚，两只脚，走路又轻又巧。只脚，走路又轻又巧.
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加厚皮毛过冬储存食物过冬祝福的话大象的语言路灯
