幼儿/小学教育资源
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活动目标：1认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。？5234 15234 1 12345 12345
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熊猫水果店熊猫水果店12345543谢谢小朋谢谢小朋友们，你友们，你们真棒！们真棒！
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活动目标：能主动发现排列的规律AABAAB、ABBABB和 ABCABC，学习按规律AABBCC的方法进行排列。在做珠帘、欣赏珠帘的过程中感受规律美。提高观察能力和思维的敏捷性。森林音乐会音乐会的门口.
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活动目标：1、让幼儿感知6以内的数量，认识数字6知道它能表示物体的数量。2、引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序。3、要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动。用点表示数量用点表示数量练.
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活动目标:1、幼儿能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法(一隔一、一隔二、一、一、一等)，并在操作活动中有规律的设计图案。2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。跳跳虎(收)小猪(收)小.
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活动目标：在相似的图形中，辨识出两个完全相同的图形。
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1 2 3 4 5 123451像铅笔细又长2像鸭子水中游3像耳朵听声音4像彩旗风中飘5像秤钩称东西1234512345123451234512345数物对应。12数物对应。数物对应。3数物对应。4数.
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设计思路：设计思路：近一段我们一直在学习从近一段我们一直在学习从1到到10的数字的书写、点数，的数字的书写、点数，对于复习数字的书写、点数，尤其是对于复习数字的书写、点数，尤其是5以内的加法，很容易以.
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活动目标：1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。
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活动目标：1、知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。2、发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。213768
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*请你观察一下这两棵小树有什么不同。88*请你数一数每一种小树都有几棵。*统计里圈、外圈小树数量。88123456789*利用做记号的方式尝试封闭图形中物体数量的计数9
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衣物衣物桌椅桌椅动物动物找出不一样的找出不一样的谢谢！
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活动目标：1、知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。2、发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。
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1324352342的相邻数是的相邻数是 和和 .3的相邻数是的相邻数是 和和 .4的相邻数是的相邻数是 和和 .1 3 2 4 3 5 1的相邻数是的相邻数是 和和 .0 2 6的相邻数是的相邻数是.
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一棵小树五个叉，一棵小树五个叉，不长树叶不开花，不长树叶不开花，从早到晚不讲话，从早到晚不讲话，写字画画不离它。写字画画不离它。谜谜 语语 找找 朋朋 友友请小朋友们找一找自己请小朋友们找一找自己身体.
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活动目标：1.理解表格上符号与空间的对应关系。2.学习将形状、颜色和区域位置进行二次对应。
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12345678910数一数数一数 拍一拍拍一拍大家来排队大家来排队5比多少比多少3 34 44 43 3比比多多1 13 34 4比比少少1 16 67 77 76 6比比多多1 16 67 7比比.
