幼儿/小学教育资源
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满 满 的 幸 福满满 满的幸福满的幸福满 满 的 幸 福请找出图片中的1处不同这里有2处不同，请你找出来！这里有3处不同，加油哦！最后一关有最后一关有5处不同处不同
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以下物体哪一项属于有生命物体呢？A.路灯C.指示牌D.猴子B.花宝贝，你真棒！宝贝，你真棒！答错了，再试一试答错了，再试一试F.小猪E.椰子树子页 有生命的物体有生命的物体 有生命物体会吸收营养，并在.
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活动目标：1、学习10以内的序数，并能在生活和游戏中找到序数所表示的位置。2、体验活动的乐趣。
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活动目标：了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。知道利用保护色保护自己。花螳螂花螳螂竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶竹节虫，知名度不亚于枯叶蝶 蝗虫的保护色，把蝗虫的保护色，把自己伪装成草干自己伪装.
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1.准备一张纸准备一张纸2.对折纸对折纸3.展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案4.沿线条剪下沿线条剪下5.把纸张开把纸张开6.向同组的同学展示你的作品向同.
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活动目标：1、通过动手操作，了解长方形的主要特征，提高图形识别能力。2、在活动中发展扩散性思维，培养观察力。3、体验与同伴合作游戏的乐趣，培养对数学的兴趣和探索精神。
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蝴蝶蜻蜓蜻蜓蝉蝉蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫苍蝇苍蝇蚊子蚊子马蜂马蜂蜜蜂蜜蜂会伪装会伪装 的的昆虫昆虫兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂兰花螳螂蚱蜢蚱蜢毛虫毛虫螳螂螳螂萤火虫萤火虫蚂蚁蚂蚁屎壳郎屎壳郎蜈蚣蜈.
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红薯的生长过程掐蔓锄草机器收获红薯成熟红薯的品种红薯制品红薯的吃法红薯的吃法
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春天的代表物有哪些？找找春天的颜色明信片邮编邮票图案邮票手绘校园明信片手绘校园明信片学生作品学生作品作业：设计一张春天的明信片
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活动流程数一数猜一猜做一做活动目标 1、能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。7912345678910106
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活动目标：1.初步了解指纹的三种类型及简单运用；2.探索看清指纹的好办法。.小结：世界上没有一模一样的人、叶子、指纹，黑猫警长就是根据一只耳的指纹破了案。小朋友们看图上的指纹一样吗？幼儿在自己喜欢的颜.
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科学：我喜欢的小动物1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。2谜底：猫 2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说.
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树叶树叶树皮树皮树根树根树干树干树冠树冠树枝树枝 头上长着千条辫，迎风摆舞在路边柳树树叶树叶树皮树皮柳树：柳树：柳树柳树树叶树叶特点：特点：形状：扁扁的长长的形状：扁扁的长长的 表面有蜡质表面有蜡质 .
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猜一猜猜一猜（一只手）（一只手）一棵树，五个叉，一棵树，五个叉，不长叶子不开花，不长叶子不开花，吃饭劳动全靠它吃饭劳动全靠它。chko我家十兄弟，我家十兄弟，天天不分离。天天不分离。能弯又能伸，能弯又.
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