幼儿/小学教育资源
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1第九章第九章 托儿所、幼儿园与家庭托儿所、幼儿园与家庭2第一节第一节 托儿所、幼儿园与家庭相互配托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义和内容合的意义和内容一、托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义一、托儿所.
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第五章 学前儿童的合理膳食第二章各类食品营养学前儿童的合理膳食123膳食特点概念及要求指南与宝塔饮食行为幼儿园膳食管理食谱编制与评价 456第一节 学前儿童的合理膳食第一节 学前儿童的合理膳食1234.
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第十二章 幼儿园各年龄班的教育特点2024-9-5第一节 幼儿园小班的教育特点一、小班幼儿的身心发展特点（一）动作迅速发展（二）幼儿对教师有很强烈的依恋感情，并向往得到教师的赞赏和认可（三）处于直觉行.
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第七章 托幼机构保教活动卫生 保教活动是托幼机构完成保教任务实施的一日生活和活动。活动的科学性、合理性关系幼儿健康发展。这就需要以卫生学为基础组织实施。第一节 合理组织和安排保教活动的卫生学依据生物节.
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活动目标：活动目标：1.感知、了解各种糖果的特征，能大胆表感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。述自己的发现。2.初步学习按糖果的形状分类。初步学习按糖果的形状分类。3.愿意参与活动，体验活.
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学习内容提要：学习内容提要：l 了解不同年龄阶段学前儿童手了解不同年龄阶段学前儿童手工教学目标工教学目标l 了解手工教学活动类型了解手工教学活动类型l 知道学前儿童手工教学活动指知道学前儿童手工教学.
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寂寞寂寞 孤零零孤零零故事：竹篱笆和牵牛花故事：竹篱笆和牵牛花
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活动目标活动目标 1让幼儿理解散文诗的内容让幼儿理解散文诗的内容,感受散文诗优美感受散文诗优美的语句和意境的语句和意境 2尝试用恰当的语句描述秋天的美尝试用恰当的语句描述秋天的美,提高口语提高口语表达.
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活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。 秋天，秋天，真美丽 天高了，地宽了 秋风姐姐快乐地到处跑.
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大小
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蛀牙王子
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汤洒了怎么办？汤洒了怎么办？离开远一点，离开远一点，不要弄脏衣服不要弄脏衣服汤洒了怎么办？汤洒了怎么办？赶紧报告老师，赶紧报告老师，汤洒了怎么办？马上起身，不要弄脏衣服。报告老师，让老师来处理。自己.
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我们的生命是如何产生的大家都了解了，但是为什么有些妈妈生出来的宝宝是男孩，有些妈妈生出来的宝宝是女孩呢？我们的性别是由染色体决定的。爸爸的精子和妈妈的卵子各有一个染色体。卵子所带的染色体是X，而精子.
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幼儿入园焦虑的现象幼儿入园焦虑的现象 又称：分离焦虑分离焦虑 第二断奶期第二断奶期 心理断乳期心理断乳期幼儿入园焦虑的现象幼儿入园焦虑的现象 一、分离焦虑分为三个阶段：反抗阶段嚎陶大哭，又踢又闹；失望.
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白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小白兔！哼，我要变成小白兔！”于是，他念起咒于是，他念起咒语：语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。一二三四五六，.
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设计意图：设计意图：l设计实施有挑战性的活动，是锻炼幼儿坚强勇设计实施有挑战性的活动，是锻炼幼儿坚强勇敢等心理素质和意志品质的最佳途径。敢等心理素质和意志品质的最佳途径。l箱子是一个多功能的材料，作为.
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黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你.
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从前，有一只狐狸有一只兔子，从前，有一只狐狸有一只兔子，狐狸有一间冰做的房子，狐狸有一间冰做的房子，兔子有一间树皮盖的小房。兔子有一间树皮盖的小房。美丽的春天到了，狐狸的房子融化了，美丽的春天到了，狐.
