幼儿/小学教育资源
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我的尾巴像铆钉，钉在树上捉虫子呢。我的尾巴要吸引雌孔雀的注意呢！老虎的尾巴是个有老虎的尾巴是个有力武器，它会把尾力武器，它会把尾巴像钢巴像钢 鞭似的扫向鞭似的扫向对方，把猎物击倒。对方，把猎物击倒。马.
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活动目标：1.在情境中学习问路的基本常识，初步学习辨别方向。2.正确使用礼貌用语，体验礼貌问路带来的快乐。老爷爷，请问您能告诉我去游泳馆该怎么走吗？请小朋友人帮忙就是这样说话的，现在我可以告诉你去游泳.
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活动目标：1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。2.认识人类行为与环境的关系。3.愿意以实际行动做个环保小卫士。水土流失水土流失冰冰 川川融融 化化地地 震震 空空 气气污污 染染生活垃圾污染.
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活动目标活动目标认识标志认识标志游戏游戏活动延伸活动延伸1、认识垃圾分类标志。、认识垃圾分类标志。2、分辨回收的垃圾。、分辨回收的垃圾。3、了解垃圾分类的意义，懂得保护环、了解垃圾分类的意义，懂得保护.
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剥剥洗洗选选切切炒炒
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指甲油指甲油我要把垃圾扔哪个我要把垃圾扔哪个垃圾桶呢？垃圾桶呢？指甲油指甲油指甲油指甲油塑料饭盒装着塑料饭盒装着 的剩饭的剩饭易拉罐易拉罐指甲油指甲油化妆品化妆品报纸报纸果皮果皮纸皮纸皮可以漂白加工，.
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我是小主人家中门铃叮咚响，小小客人到我家。你好你好快请进，我请客人快坐下。找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。
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活动目标 1、了解故事内容，知道“谦让”和“独木桥”的含义。2、通过讨论、探索过桥的方法等，并体验“谦让”。3、感受“谦让”给我们生活带来的好处。
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活动目标：活动目标：1、知道在公共场所照顾有困难的人，、知道在公共场所照顾有困难的人，并能以礼相待并能以礼相待。2、培养幼儿关心、亲近他人的情感。、培养幼儿关心、亲近他人的情感。谢谢 谢谢 观观 看！.
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活动目标活动目标1.让幼儿知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道过马路时要注意自己的安全，不走斑马线的危险性。不走斑马线的危险性。2.认识红绿灯，知道过马路时要注意安全。认识红绿灯，知道过马路时要注.
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1了解筷子的用途，感受筷子的多样性，知道筷子是中华民族的传统餐具。2学习使用筷子，尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。3锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。活动目标：谜语：“兄弟俩，一样长.
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活动目标1、通过活动，使幼儿知道地球是人类的家，让幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。2、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研.
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活动目标：1、了解基本的交通规则。2、通过情境游戏认识一些交通标记，知道指示标志、警示标志和禁止标志的不同符号。3、知道珍惜生命，有安全出行的意识。
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2024-9-42024-9-4活动目标：1、看看说说马路上的出租车，了解出租车的基本特征。2、丰富叫车的办法，感受出租车给我们的生活带来方便。下一张返回返回返回2024-9-42024-9-4202.
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活动目标：1、通过图片和讨论，初步理解画面内容，让幼儿懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心、帮助他人的意识。友爱朋友和关爱老人凡凡是是人，皆须爱，人，皆须爱，天天同覆，同覆，地地同载。同载.
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？爸爸，清洁工阿爸爸，清洁工阿姨是什么时候打姨是什么时候打扫卫生的呢？我扫卫生的呢？我怎么从来没看到怎么从来没看到过呢？过呢？豆豆，别着急豆豆，别着急你仔细看看下你仔细看看下面三张图片就面三张图片就知.
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在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，飞来飞去，找朋友。飞来飞去，找朋友。萤火虫飞呀飞，飞到草丛里，萤火虫飞呀飞，飞到草丛里，见一只小蚱蜢，就说：见一只小.
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森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。有一天，猴子碰见了梅花鹿，他俩都说自己的本领大。你觉得都有什么本领？谁的本领大？怎么才能分出来呢？梅花鹿和猴子请来大象当裁判，大象把鼻子朝前一甩说比赛开始了，大象喊了声.
