幼儿/小学教育资源
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夏天的一个晚上，小飞飞跟妈妈在院子里乘凉。小飞飞在小竹床上躺着，夏天的一个晚上，小飞飞跟妈妈在院子里乘凉。小飞飞在小竹床上躺着，妈妈一边给他扇扇子，一边唱儿歌给他听：月亮姑姑，月亮姑姑，有时像面妈妈.
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目标：目标：1初步了解故事的主要内容和情节。2初步知道圆形和方形在人们的生活中的应用。3、能够愿意主动大胆表达自己的想法。
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【活动目标】1、倾听故事，感受小鸡，小鸭这对好朋友的情趣，对小鸡，小鸭的生活习性感兴趣。2、学习表演故事情节。小鸡和小鸭一小鸡和小鸭一起出去玩，突起出去玩，突然，有一条小然，有一条小河挡住了去路。河挡.
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果园里有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发果园里有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天，老苹果树忽然浑身发抖，碧绿的叶子也发黄了，小苹果树很奇怪，就问：抖，碧绿的叶子也发黄了，小苹.
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活动目标：1、喜欢阅读活动，感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容，尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。3、能大胆想像故事情节，并学习故事中的对话。更多幼儿园.
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从前，在一片树林里，住着一只小蚂蚁，它聪明灵巧又活泼 一天，小蚂蚁觉得老在树林里呆着很没意思。于是，它准备去旅游，看看外面的大世界。小蚂蚁要出发了，妈妈送给它一片树叶，小蚂蚁高兴地走了。它走到半路，.
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小猫戴了个小铃铛，今天真漂亮小花狗看见了说：“小铃铛圆溜溜真好看，给我戴一下好吗？”小猫说：“不行不行，你会给我弄脏的！”小兔看见了说：“小铃铛亮晶晶真好看！给我戴一下好吗？”小猫说：“不行不行，你会.
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让幼儿懂得做事不能三心二意加强幼儿连贯表达的能力让幼儿更加深入的了解各种动物的本领教育目标CONTENT123耳朵像蒲扇耳朵像蒲扇 身体像小山身体像小山鼻子长又长鼻子长又长 帮人把活干帮人把活干聪明的.
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有有一只小熊一只小熊，特别不讲卫生。，特别不讲卫生。熊妈妈熊妈妈让他去让他去洗澡洗澡，他的，他的头摇得像拨浪鼓；熊妈妈让他头摇得像拨浪鼓；熊妈妈让他换衣服换衣服，他，他跑跑得远远的。得远远的。小熊小.
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牛大哥，把你的尾巴借我用一下可以吗？不行，我要用尾巴赶走苍蝇和蚊子，怎么能借你。猴姐姐，把你的尾巴借我用一下可以吗 不行，我靠这尾巴挂在树上，才能荡秋千，怎么能借给你呢。麻雀弟弟，把你的尾巴借我用一.
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它们身上的刺是用来做什么的呢？它们身上的刺是用来做什么的呢？保护自己保护自己收集果实收集果实
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嗯！小东西，嗯！小东西，快给我让路快给我让路小家伙，快小家伙，快给我让路给我让路哼，我的力哼，我的力气大，谁都气大，谁都怕我怕我这可不得了，这可不得了，我得赶快让路，我得赶快让路，它站在小路旁，它站在.
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小松鼠红红有一条毛绒绒蓬松松的大尾巴，可漂亮了。红红每天甩着它那漂亮的大尾巴在树上跳来跳去，又活泼可爱。小兔白白长着一对长长的耳朵，白白的长耳朵配上晶莹透亮的红眼睛，可招人喜欢了。小兔白白和小松鼠红红.
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小刺猬去城里玩，小刺猬看到大狮子烫了发从理发店出来，很漂亮，小刺猬去城里玩，小刺猬看到大狮子烫了发从理发店出来，很漂亮，心想：我也去烫发。小刺猬走进理发店。心想：我也去烫发。小刺猬走进理发店。小刺猬.
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小猴在屋前种上了一排树。我一定要其他人我一定要其他人来参观。来参观。小狐狸找出一盒颜料，在自己房子的墙上画了树木、花、草地。他可得意了说道：小猴屋前那一排小树上都长出了嫩绿的树芽，就像一串串绿色的珍珠.
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小公鸡每天起得很早，他看见鹅大哥正在做早操，就很有礼貌地说：小公鸡每天起得很早，他看见鹅大哥正在做早操，就很有礼貌地说：“鹅大哥，您早啊！鹅大哥，您早啊！”“”“你早。你早。”鹅大哥高高兴兴地回答着.
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夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是.
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小猪小猪房子房子一、活动目的：1、通过观看生动有趣的教学课件，让幼儿理解故事内容。2、记住故事的主要情节，掌握角色对话。二、活动准备：教学课件；三只小猪、猪妈妈、大灰狼头饰；实物：稻草、木头、砖。三、.
