幼儿/小学教育资源
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1、在游戏活动中分辨音乐中的不同音色，并做出相应动作。2、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中借助动作按规则进行游戏。3、体验在音乐游戏中与同伴间合作游戏的快乐。
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天气真好啊,11只小猫排成一队出门去旅游。走在最前面的是猫队长。禁禁 止止 采采 摘摘前面有一个花圃。“哇，多好看的花啊！”“还竖着一块大牌子呢！”“禁、止、采、摘。”“哦，是禁止采摘啊！”可是好想摘.
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1356 78921658710423427831 13 35 57 79 92 23 36 67 7 10104 45 56 67 7 12128 89 9 1010 1111 12121 13 3.
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活动目标：1、知识目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。2、能力目标：感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系，了解不同的数数方法，体验10以内自然数列中序.
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、陕西省商洛市柞水县城区一幼陕西省商洛市柞水县城区一幼名称：小兔子借尾巴适用年龄：大班执教教师：孟会玲学校：商洛市柞水县城区第一幼儿园小兔子借尾巴一天，小兔子在森林里玩，看到了老虎大王的布告。布告兹定.
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下下 雨雨 了了听听 雨雨 图图韩羽 通过观察与回通过观察与回忆，用线条画一幅忆，用线条画一幅 的雨景的雨景。生动、有趣
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雨天的声音雨天的声音夏雨是谁？沙沙沙，小草，是你吗？叮叮叮，小窗，是你吗？咚咚咚，小门，是你吗？雨天的声音.呼呼呼
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活动目标1、引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿逻辑思维能力和.
