幼儿/小学教育资源
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1、认识、认识5以内的序数，能安符号指示方向排序。以内的序数，能安符号指示方向排序。2、能区别基数和序数。会用第几准确地表示物、能区别基数和序数。会用第几准确地表示物体在序列中的位置。体在序列中的位置.
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1010以内数的认识以内数的认识数数写数数的组成大小比较基数序数 1.在 里填上“”、“()4()3()9=()2()(1)()、()、2、3、4、()、()、7 (2)()、9、8、7、()、()(.
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活动目标：1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。3、学习7的形成，认读数字7。
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我来分分看我来分分看 615我来分草莓我来分草莓 624 3 3我来分水蜜桃我来分水蜜桃 6 42我来分樱桃我来分樱桃 6 5 1我来分香梨我来分香梨 6 6 0
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64751234567 学习目标：学习目标：1.认识数字认识数字8，学会，学会8的点数，认的点数，认清字形。清字形。2.掌握掌握8的书写格式，会正确书的书写格式，会正确书 写写8。今天，我们一起认识了.
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第4页课件使用说明：1.点击左侧小鸡，鼠标变成手掌，出鸡叫声。2.点击闹钟，出现闹钟声音，后面就不要动了，鸡蛋会一一自动出现落到碗里，等全部鸡蛋落完为止。3.鼠标移到碗的位置，点击后，碗会自动消失
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中班中班数学数学活动活动1、学习用语言讲述操作过程和结果。、学习用语言讲述操作过程和结果。2、认识、认识“5”以内的序数，并能用序数以内的序数，并能用序数词正确表示词正确表示“5”以内物体排列的次序。.
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1123452222223123454224442341 2 3 4 51 2 3 4 5
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121212121212121212矮112123设计意图：在生活中，小班幼儿对所有的事物都用大小来形容活动目标：活动目标：1、通过观察比较，让幼儿区别高矮，握高矮、通过观察比较，让幼儿区别高矮，握高.
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真漂亮呀真漂亮呀!我也想要我也想要!
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1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数 2、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体 3、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动【活动目标】1、能手口一致地点数5以内物体的数量并.
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活动目标：1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数10以内物品的数量。2、体验数守恒的有趣现象。3、逐步树立自信心和创造意识。幼儿园PPT课件、FLASH课.
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活动目标：1、对图形的性状和颜色进行 分类。2、培养幼儿学习数学的兴趣。3、发展幼儿的思维能力。图形王国
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活动目标：1.学习认识1-5的排序.2.继续学习1-5的点数。
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活动目标：1.学习看路线图，找出最合适的路线。2.在乘车游戏中学习8以内的加减计算。
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活动内容：活动内容：数学数学三只猴三只猴排排排队排队活动目标：活动目标：1.1.感知、区别感知、区别3 3个物体的大小，能按个物体的大小，能按大小顺序给物体排序。大小顺序给物体排序。2.2.认识排序板.
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活动目标：1、尝试在多种情境下正确数数的方法。2、利用线索和已知条件对人物进行点数，提高分析和推理的能力。6 63 31234 4
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活动目标：1.复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。2.引导幼儿大胆尝试用自己用数字来记录图形的数量。3.提高空间知觉的敏锐性。导入导入教学活动教学活动拓展练习.
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摸摸一一摸摸“百百宝宝箱箱”正 方 形四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。圆 形圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑。三角形三条边，三个角，像座小山立得牢
