幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、认识110的序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。3、认真听清各项活动的规则，按要求操作练习。从从 数，把第数，把第4棵树涂成红色棵树涂.
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能按照一定的规律进行排序，尝试创造新的规律；能仔细观察项链，发现豆子颜色、大小的排列规律；懂得并体验帮助别人是一件快乐的事。活动目标：活动目标：好漂亮啊我也想要
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共：共：_颗星星颗星星8共共 朵花朵花910108910请你帮相对应的数量连一连请你帮相对应的数量连一连你会吗？你会吗？
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6 1 3 7 4 6 2 8 5 0 9数数 字字 宝宝 宝宝0 2 4 6 81 3 7 4 6 2 8 5 0 90 1 2 4 0 3 8 8 4 59 7 6 5 1 2 3 9 6 7 .
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中班数学 认识梯形目标：1.初步感知梯形的基本特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。2.认识不同摆放位置的、不同形态的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。
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活动目标1、让幼儿认识半圆形，知道2个半圆形合起来是1个圆形。2、能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。
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大家好！我是X班的XXX，很高兴今天是我为大家演讲，今天我给大家讲一个小故事。乌鸦喝水 它到处找，找了很久，终于看见了一个瓶子，瓶子里面有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，喝不着，怎么办呢？它十分着.
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活动目标1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。
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一、说教材一、说教材 二、说活动目标二、说活动目标 三、说重点、难点三、说重点、难点 四、说活动准备四、说活动准备 五、说教学方法五、说教学方法 六、说活动过程六、说活动过程目录目录 人们生活中处处.
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小朋友快看这些数字宝宝开着飞机来了。小朋友快看这些数字宝宝开着飞机来了。数字宝宝被巫女施了魔法，巫女把他藏在了小动物的身上我们一起来找一找吧！解救数字宝宝我们一起来捉迷藏吧！112 3456 78淘气.
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【活动目标】1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。哪件厚？哪件薄？哪件厚？哪件薄？按厚薄顺序将书标上序号。按厚薄顺.
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活动目标：1、在操作活动中体验排序的乐趣。2、能用清楚的语言表述排序的结果。3、感知5以内数量的数序关系，并能由少到多，由多到少进行正逆排序。
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目标：1、愿意参与科学探究活动，体验发现规律的成功感 2、能够通过观察、比较，发现图形排列的顺序 3、具有初步的将图形排列补充完整的能力?谢谢观看
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目标：目标：1、初步感知梯形的特征，、初步感知梯形的特征，能用图形组合的方式拼出梯能用图形组合的方式拼出梯形。形。2、简单认识不同的梯形，、简单认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动发展幼儿的观察、.
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