幼儿/小学教育资源
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我是小熊笨笨，我是小熊笨笨，今天是我的生今天是我的生日，我要去请日，我要去请我的好朋友！我的好朋友！我要先去请小猫我要先去请小猫我要去请小鸡我要去请小鸡我还要请小白兔我还要请小白兔笨笨要所有的笨笨要所.
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序数15的认识小朋友让我们的小朋友让我们的脑筋脑筋转转转转转转12345从左往右小鸡的家小蛇的家小猴的家小虎的家小牛的家小牛的家小虎的家小猴的家小蛇的家小鸡的家第2第1第4第5第31=5让我们去看看它.
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目标：目标：1.学习将两种实物有规律地学习将两种实物有规律地交替排序，会讲述出排列的顺交替排序，会讲述出排列的顺序序 2.能正确地使用单位量词能正确地使用单位量词
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1在观察、说说、操作中感受分类的作用，引发对生活中分类运用的关注。22尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类：物品的用途大小。活动目标1物品的图片收集3代表各种食物的玩具准备动活2p.
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问题探究拓展练习教客网 教客网 教客网 教客网 教客网 带图形娃娃回家带图形娃娃回家教客网 教客网 教客网 带图形娃娃回家带图形娃娃回家教客网 教客网 教客网
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31141小朋友们，今天你们小朋友们，今天你们回家之后，把自己拼回家之后，把自己拼好的图形娃娃给爸爸好的图形娃娃给爸爸妈妈看好吗？妈妈看好吗？
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活动目标：1、学习4、5的分解、组成，初步探索组成的基本规律。2、记录自己的操作结果，并正确表达。4445555考考你：考考你：4可以有可以有几种分法呢？请你几种分法呢？请你连一连连一连5可以有几种分.
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图形宝宝真调皮，请小朋友找找他们都躲在什么地方？
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活动目标1、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。2、在实际操作活动中，感受数学的乐趣。可爱的小鸟可爱的小鸟 4 4 1 12 33 +2=？小矮人的家我们看看小矮人的家我们看看1.
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活动目标1、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。2、在实际操作活动中，感受数学的乐趣。+加号=等号小朋友数一数有几个苹果？小朋友数一数有几个苹果？4+1=3+2=2+3=1+4=.
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中班数学活动中班数学活动
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活动目标：1、了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2、能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。生活中的梯形
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活动目标:1、学习7以内两个序列对应排序。2、喜欢照顾小动物。
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图中的物品有几个？请你把相应的数字圈出来。图中的物品有几个？请你把相应的数字圈出来。图中的物品有几个？请你把相应的数字圈出来。图中的物品有几个？请你把相应的数字圈出来。
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