幼儿/小学教育资源
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大班幼儿科学探究的特点大班幼儿科学探究的特点 逐渐对有一定挑战性的内容或问题表现出探究兴趣，喜欢关注事物的变化、奇特的现象，以及事物的细节特点与功用等。大班幼儿的探究兴趣虽然与中班幼儿相近，但视角视角.
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幼儿园科学活动方案设计 明确幼儿园科学教育的目标定位明确幼儿园科学教育的目标定位幼儿园教育指导纲要中科学领域的目标l对周围的事物,现象感兴趣；有好奇心和求知欲；l能运用各种感官,动手动脑,探究问题；l.
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叶子叶子花花植物的主干和侧枝都是茎植物的主干和侧枝都是茎 茎的主要功能是起输导作用和支持作用，茎的主要功能是起输导作用和支持作用，此外，茎也有贮藏和繁殖作用。此外，茎也有贮藏和繁殖作用。1.红漆桶，地.
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第四章第四章 幼儿园区域活动的组织与指导幼儿园区域活动的组织与指导第一节 幼儿园区域活动概述第二节 幼儿园区域活动的设计与指导情境导入情境导入区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由选择了不同的区域开.
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蜻蜓飞得低蜻蜓飞得低 出门戴斗笠出门戴斗笠 鱼儿出水跳鱼儿出水跳 风雨就来到风雨就来到 蚯蚓路上爬蚯蚓路上爬 雨水乱如麻雨水乱如麻 蚂蚁成群爬上墙蚂蚁成群爬上墙 雨水淋湿大屋梁雨水淋湿大屋梁 蜘蛛织.
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科学区的创设意义与价值纲要：提供丰富的操作材料，运用多种感官，多种方式探究，自主学习，主动观察；发展解决问题的能力；培养科学学习品质及科学学习方法。科学品质：认真做事，有始有终，实事求是幼儿在科学区获.
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今天让我今天让我们以一条蚯蚓们以一条蚯蚓的日记，来走的日记，来走近它们的生活，近它们的生活，更多的了解他更多的了解他们。们。大家好，我就是这本日大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能记的主角，希望.
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活动目标：活动目标：1、正确判断、正确判断8以内的数量，并按数量多以内的数量，并按数量多少进行排序。少进行排序。2、能用目测的方法准确的判断物体的、能用目测的方法准确的判断物体的多少。多少。6587.
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1、观察牙齿的形状和在牙床上的排列。2、画一画自己牙齿的形状和排列。一二四三（切牙（切牙）（嚼牙（嚼牙）（嚼牙（嚼牙）（犬牙（犬牙）（犬牙（犬牙）注意食物进入口腔后经过牙齿咀嚼的先后顺序注意仔细体验各.
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水水果果的的缤缤纷纷世世界界欢欢迎迎进进入入点击进入点击进入认认 识识 水水 果果说明说明小朋友，请帮小朋友，请帮助助 米奇米奇 找到找到相对应的水果相对应的水果啊啊 看图选择正确的水果名称看图选择正.
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u能创造性运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。u1.能将常见图形变出不同数量的各种图形，发现图形之间的分割，组合关系。5个个5个个4个个5个个4个个5个个5个个4个个5个个2个个5个个4个.
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活动目标：活动目标：进一步了解鸟类之最，丰富对鸟进一步了解鸟类之最，丰富对鸟儿的认知经验。儿的认知经验。世界上飞的最快的世界上飞的最快的鸟是鸟是雨燕雨燕凤头雨燕凤头雨燕世界上最小的鸟世界上最小的鸟是.
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活动目标 1、通过观看课件和讲述等活动,初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、丰富词汇:胎生、卵生。3、激发幼儿对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。蛋宝宝长大以后会？蛋宝宝长大以后会？像这些.
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活动目标1在找一找、变一变、试一试中，感知光与影“近大远小”的关系。2尝试用肢体动作表现光影的造型，体验趣味光影游戏带来的快乐。
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活动目标：1、了解警车、救护车、消防车与人们生活的关系。2、知道电话110、120、119的作用，懂得在危急时拨打相应的电话号码。我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？失火叫消防员来救火怎么办？小朋友生.
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纸的属性纸的属性 易折易折 易揉易揉 易碎易碎 遇水变湿遇水变湿（除了特殊加工过得纸除了特殊加工过得纸）遇火燃烧（除了遇火燃烧（除了锡纸锡纸）研究纸的吸水性研究纸的吸水性纸的种类纸的种类现现 象象（红.
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活动目标：1、观察鱼，了解鱼的外表和生活习性，知道鱼是生活在水里的动物。2、在教师提问的引导下，知道鱼与鱼类和其它动物间的关系，初步树立爱护水资源的环保意识。3、知道鱼可以吃，但吃鱼时不说话，要细嚼慢.
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活动目标1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。2.对动物的过冬方式感兴趣。
