幼儿/小学教育资源
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我的家在哪里？我的家在哪里？这是哪里？里面住这是哪里？里面住着谁？着谁？家在土里的蔬菜家在土里的蔬菜 黄瓜的家又在哪里呢？黄瓜的家又在哪里呢？还有哪些蔬菜的家也是在藤上？还有哪些蔬菜的家也是在藤上？水.
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给电池找个家给电池找个家 活动目标1 1让幼儿了解废旧电池对人类的危让幼儿了解废旧电池对人类的危害害2 2使幼儿养成收集废旧电池的习惯，使幼儿养成收集废旧电池的习惯，培养幼儿的环保意识培养幼儿的环保意.
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出示实物画纸出示实物画纸 小实验：小实验：易燃、易撕、易湿、易燃、易撕、易湿、易皱、可折、卷、易皱、可折、卷、体轻体轻 纸的作用纸的作用 特殊的纸特殊的纸 节约用纸节约用纸 保护森林保护森林
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在我们的生活中，有什么东西是纸做的？在我们的生活中，有什么东西是纸做的？（具体可参考（具体可参考3月份幼儿用书第八页）或展示实物月份幼儿用书第八页）或展示实物小朋友们，那你们知道纸的一些特点吗？小朋友.
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活动目标：1、通过动手操作，让幼儿感知空气的存在，发现到处 都有空气，激发幼儿探索自然的兴趣。2、初步了解空气与人们生活的关系，人和动植物都需要空 气。3、培养幼儿的观察力、思维力和勇于探索的精神。在.
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活动目标：1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。一.
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幼儿园中班科学活动说课稿：幼儿园中班科学活动说课稿：“科学教育应密切联系幼儿科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的事物与现象作为科学探索的对象.
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单击页面即可演示我来读一读 “空气，空气，你在哪里？”“我在你的肺里！”“我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”“我在汽车的轮胎里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”小猴子又去找空气，大声喊道：.
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1、通过各种感官感知空气的存在，知道空气是看不见、摸不着、没有颜色、没有味道的气体。2、在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。3、初步了解空气污染的情况及其危害性，有关心和保护环境的意识。你们.
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活动目标：活动目标：1.喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。2.能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化；3.能用语言表达自己的发现，积极参与交流。
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周末到了。？现在，你知道了吗？现在，你知道了吗？嗯，我知道了嗯，我知道了叶绿色叶绿色叶黄素叶黄素胡萝卜素胡萝卜素?秋天，为什么树叶会变色？秋天，为什么树叶会变色？PPT模板下载： YOU谢谢观看
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小朋友，你知道下面这些植物的种子在哪里吗?形状不同
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对身体有哪些好处？对身体有哪些好处？
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小朋友们你们知道那些种子呢？一颗神奇的小豆子
