幼儿/小学教育资源
(共127941
份)
用时:136ms
-
z c s熊猫写字熊猫写字zzz小小刺猬小小刺猬ccc蚕儿吐丝蚕儿吐丝sss像个像个 2字字zzz半个圆圈半个圆圈ccc半个半个 8 字字sss声母声母整体认读音节整体认读音节z z z zc c c.
-
e eo oiu y w树杈树杈树杈树杈yyy，小小i的妈妈是大的妈妈是大y。yi有一天，放学了，大y妈妈去接小i，却看见小i在哭，忙问他怎么了。小i说：“a、o、e他们三个都能单独给汉字注音，可我不.
-
欢迎欢迎欢迎欢迎考一考考一考 p m f d tlgknh hjj-j-j-jj-j-j-jj-j-j-jj-jj-j小小 鸡鸡记记 住住桔桔 子子巨巨 人人j jj jjjj jj jjjj jj .
-
oeiua a单韵母单韵母 a e i u a e i u n n n n n n n n n n前鼻韵母前鼻韵母 xng qng星星 期期 天，天天，天 气气 晴，晴，yng f n fng zhn.
-
gk h 读一读，记一记：dtnldadidutatitunanenilaleli nulu弟弟河边捉弟弟河边捉蝌蝌蚪蚪哥哥哥哥走来劝阻他走来劝阻他小弟弟很听小弟弟很听话话忙把忙把蝌蝌蚪送回家蚪送回家.
-
-
j.q.x.j.q.x.擦掉眼泪，笑嘻嘻。b p mfdt nlab p m f d t n lg k h j q xz c s zh ch sh ry w oeiu复韵母，真有趣，复韵母，真有趣，两.
-
讨论：讨论：什么是健康？什么是健康？2、动作发展、动作发展 3、生活习惯与生活能、生活习惯与生活能 力力1、身心状况、身心状况身心状况身心状况一、具有健康的体态一、具有健康的体态二、情绪安定愉快二、情.
-
母鸡蝴蝶母鸡蝴蝶jjj像个气球像个气球qqq像个像个9字字qqq一个大叉一个大叉xxxj ijiqiqixixiji qi xij j j j q q q q x x x x jijiqiqixixi.
-
幼儿园打击乐器演奏教学方法打击乐器的能力主要包括操作乐器 随乐性 合作性 创造性整体教学法总谱法总谱法通过使用儿童能够接受的“变通总谱”来帮助儿童掌握作品的整体音响结构。指挥法指挥法 通过让儿童学会看.
-
哥哥哥哥爸爸爸爸妈妈妈妈父母父母大米大米土地土地小河小河母鸡母鸡自习自习七个七个来去来去还认识我吗？还认识我吗？zcsz z z zc c c c s s s szicisiz z z zc c c .
-
ba bo bi bu pa po pi pu ma mo mi mu fa fo fu 拼读练习拼读练习bipomupubumibu pimobob b b b b b b bb b b b b b.
-
大拇哥，二拇弟，中指头，四兄弟，小妞妞，爬呀爬呀爬上山（去），耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。一根棍，梆梆梆；二剪刀，剪剪剪；三叉子，叉叉叉；四板凳，拍拍拍；五小手，抓抓抓；六吸管，.
-
椰子树，ie ie ie弯月亮，e e e 大耳朵，er er erie一棵椰树一棵椰树ie ie ie月儿弯弯月儿弯弯e e e e两只耳朵两只耳朵er er erererer 四个声调该标四个声调.
-
g k h 课件课件PPT课文详解课文详解g课文详解课文详解课件课件PPT课文详解课文详解h课文详解课文详解ggkkhhge ku hu ke he gu课件课件PPT课文详解课文详解g的写法的写法g.
-
Q1 什么是手指游戏？Q2 手指游戏在孩子的发展中起什么作用？Q3 手指游戏在幼儿园是怎么运用？Q4 手指游戏的创编入门篇Q1 什么是手指游戏？手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律一边协调双手动作变化的.
-
大树的形态不同，树枝的走向不同，树叶的方向也不同。大树的形态不同，树枝的走向不同，树叶的方向也不同。杨树和杨树叶柳树和柳树叶枫树和枫叶1、绘制树干2、添加树叶3、完成作品再 见
-
大公鸡，oo啼，阿姨带我到村西。小白鹅，ee叫，连声问我“早上好”。o e o e两笔两笔 笔顺笔顺一笔：左半圈一笔：左半圈二笔：竖二笔：竖上格上格中格中格下格下格第一线第一线第二线第二线第三线第三.
-
活动流程数一数猜一猜做一做活动目标 1、能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。7912345678910106
-
Page 2大海背景图请幼儿猜想：蓝色的“大海”里，谁在游？Page 3鱼Page 4Page 5小鱼Page 6螃蟹Page 7虾Page 8大鱼来 小鱼来n大鱼不来小鱼来n小鱼不来虾蟹来n虾蟹来了.
