幼儿/小学教育资源
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活动目标1，认识大与小2，区分大小饼干后，开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。3，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
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活动目标1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。2、引导幼儿发挥想象，在已有的生活经验上创编歌词，并表演。3、幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣。 鸭妈妈下了一窝蛋，可是她也数不清.
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一共有多少一共有多少个果子个果子?1 1、利用小棒摆一摆如何计算、利用小棒摆一摆如何计算30+20=30+20=？2 2、除了摆小棒你还有其他计、除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说算方法吗和同.
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小班数学比较大小
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救生圈救生圈棒棒糖棒棒糖手表手表西瓜西瓜光盘光盘月饼月饼脸盆脸盆笑脸笑脸方向盘方向盘硬币硬币1 1我们可以用什我们可以用什么形状概括这么形状概括这些泡泡呢？些泡泡呢？15 5魔术变变变魔术变变变2生活.
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大大的大大的大大象象，小小的老鼠小小的老鼠。大大的鹰大大的鹰，小小的蜻蜓小小的蜻蜓。大大的鱼大大的鱼和和小小的蝌蚪小小的蝌蚪捉迷藏。捉迷藏。小小的宝宝喜欢坐在爸爸小小的宝宝喜欢坐在爸爸高大高大的肩上。.
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教育目标教育目标1、能正确辨认各种图形，并能说出图形的、能正确辨认各种图形，并能说出图形的名称。名称。2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物、学习使用基本图形拼出各种不同的事物圆形圆形正方形正方形三角.
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数一数，每组小动物有几只？它们喜欢吃的食物数一数，每组小动物有几只？它们喜欢吃的食物是什么？请你按每只小动物吃一个食物的要求放置是什么？请你按每只小动物吃一个食物的要求放置在盘子中。在盘子中。数一数.
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小班数学活动：小班数学活动：15数字宝宝数字宝宝 教学目标：1、让幼儿初步认识数字15 2、让孩子能用实物表示数字15 3、让孩子能够用数字表示实物的数量目录目录认识数字认识数字15 1.1像铅笔能写.
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树叶:吸收阳光和二氧化碳，进行光合作用，制造营养物质，供给大树各个器管进行生长发育；并通过蒸腾作用，为根系吸收水分和养料提供动力；还有降低树的温度的作用，防止夏天阳光晒坏大树。树根:固定大树，从土壤中.
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最大最小最大最小
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