幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。2、培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。找找 一一 找找 火火 车车 站站比一比.
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返回返回前进前进6 96 96 96 9返回返回前进前进5 2 2 3 3 65 2 2 3 6 95 2 2 3 9 6你还知道哪些电话号码？你还知道哪些电话号码？家庭电话号码是家庭电话号码是8 8.
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目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。找找 一一 找找 火火 车车 站站比一比火车站120110 3 5 3 5|1 5|3 5 3 .
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谢谢谢谢
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1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7。2、能清楚地表述自己操作的过程和结果。6像哨子吹一吹677像镰刀割青草7谢谢大家
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活动目标活动目标:1引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形）。引导幼儿区分图形（三角形、长方形、正方形、圆形）。2让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能想办法解决问题。让幼儿初步感知图形之间的转.
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小金鱼来到大海旅游，它看到了谁？小金鱼来到大海旅游，它看到了谁？有几只海龟？有几只海龟？有有2只海龟哦！只海龟哦！你知道它们都说了什么吗？你知道它们都说了什么吗？小金鱼看到了谁？小金鱼看到了谁？有几只.
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中班数学中班数学12345数一数 几只鸭？再做一次12345数一数 几只鸭？再做一次12345678910数一数 几只鸭？再做一次12345678910数一数 几只鸭？再做一次12345678910数.
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请问小朋友们草地里还剩多少只小白兔了？请问小朋友们草地里还剩多少只小白兔了？0 树上还剩下多少只小鸟？没有了树上还剩下多少只小鸟？没有了用什么来表示？用什么来表示？0电话机上的电话机上的0球赛比分球牌.
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【活动目标】1、能手口一致地点数10以内的数。2、对点数活动产生兴趣。更多幼儿园PPT课件请访问
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一、活动目标一、活动目标1、使幼儿初步认识数字、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。2、让幼儿在图中找出能表示、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。的事物。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢.
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活动目标：1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。1 3 7 4 62 8.
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活动目标：1、感知以内自然数相邻两数之间差的数差关系，能按序补画出列的点子，排出列的序数2、能自选不同的排数序操作学具，按规则进行练习更多幼儿园PPT课件请访问
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比一比，谁数的最快？比一比，谁数的最快？3+4+5+6+7完成：幼儿画册
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