幼儿/小学教育资源
(共118320
份)
用时:129ms
-
12目录 孩子容易遇到的危险 如何避免危险 幼儿安全小常识 家长对孩子要经常进行安全教育3 意外1.跌落2.车祸3.中毒4.触电孩子容易遇到的危险5.烧烫伤6.拐骗7.窒息4跌落危险 1.千万不要攀爬.
-
农民伯伯真不易，谁知粒粒皆辛苦。医生医生本领大，疑难杂症都不怕。司机叔叔开车稳，遵守交规保安全。工人叔叔有巧手，生产建设是能手。老师老师知识多，天文地理全问她。消防叔叔真迅速，哪里有难哪里冲。军人叔.
-
2目录 1孩子容易遇到的危险 2如何避免危险 3幼儿安全小常识 4家长对孩子要经常进行安全教育3 意外1、跌落2、车祸3、中毒4、触电孩子容易遇到的危险5、烧烫伤6、拐骗7、窒息4跌落危险 1、千万不.
-
禁止游泳禁止游泳当心剧毒当心剧毒禁止攀爬禁止攀爬当心触电当心触电安全出口安全出口禁止吸烟禁止吸烟当心滑倒当心滑倒禁止打电话禁止打电话禁止标志禁止标志警告标志警告标志提示标志提示标志安全儿歌安全儿歌小朋.
-
国学堂培训 1、礼文化教育 2、古代经典教育 3、乐文化教育 4、经典晨读 5、沙龙研讨活动一、礼文化教育 行礼准备1、手位男生“双手附心。”行大礼仪前，站立时双手贴放在心与脐之间的腹部，左手叠并在右.
-
交通安全交通安全防触电防触电防雷电防雷电消防安全消防安全防溺水防溺水防烫伤防烫伤玩具安全玩具安全食品安全食品安全生活安全生活安全小朋友，你知道吗？小朋友，你知道吗？谢谢 谢谢 观观 赏！赏！
-
尊敬的各位家长大家好！首先，各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以使我们能够及时调整工作，.
-
活动目标1.学会流鼻血时的简单处理方法。2.知道遇到事情不慌张，沉着、冷静的对待。3.当别人遇到困难时，知道应该去帮助别人。迅速按压迅速按压双侧鼻翼双侧鼻翼流鼻血仰头并没有止血效果，而是使血液被吞咽进.
-
一、世界学前教育的发展状况一、世界学前教育的发展状况19世纪中叶以前，学前教育的任务更多的是私人的事情，往后来，慢慢变成了国家的职责。进入20世纪，尤其是二战以后，世界各国充分认识到人才的重要性，将学.
-
第一组：鼠、粮食、猫第一组：鼠、粮食、猫第四组：兔第四组：兔 青草青草 狐狸狐狸第二组：青菜、第二组：青菜、鸡、鸡、鹰、鹰、昆虫昆虫第三组：青草、第三组：青草、蛇、蛇、鹰、鹰、青蛙青蛙
-
一、食物中毒常识凡是健康人吃了“有毒食物”而引起的以急性中毒症状为主的一类疾病，叫做“食物中毒”食物中毒一般有以下5个特点：1、来势凶猛，时间集中，一般多在进食后2-24小时内发病；2、与食物有关；3.
-
把所有伴随着音乐进行表达的艺术把所有伴随着音乐进行表达的艺术 活动统称韵律活动。活动统称韵律活动。韵律活动韵律活动韵律活动韵律活动内内 容容韵律及其韵律及其韵律组合韵律组合舞舞 蹈蹈音乐游戏音乐游戏.
-
主 要 内 容一、各种营养素的生理功能、需要量及来源二、生理特点三、食品安全四、食谱编制（食谱特点、注意事项）五、环境（就餐环境、家长理念）各种营养素的生理功能、需要量及来源 营养素营养素 是机体为了.
-
一、早期阅读活动的内涵二、儿童前阅读能力的发展规律三、早期阅读活动的基本特征四、早期阅读活动的主要类型五、早期阅读活动设计与实施的基本结构一、早期阅读活动的内涵一、早期阅读活动的内涵 早期阅读活动主要.
-
幼儿园韵律活动设计与指导幼儿园韵律活动设计与指导w一、概念（什么是韵律活动？）一、概念（什么是韵律活动？）w 指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作w二、韵律活动的类.
-
redyellowbluegreenWhats this?Its redPractice（操练环节）（操练环节）（1）掷色子问答）掷色子问答（2）传魔瓶问答）传魔瓶问答Green appleRed a.
-
活动目标：活动目标：1、能根据故事和图谱提供的线、能根据故事和图谱提供的线 索感受重音表现的音乐特色。索感受重音表现的音乐特色。2、学习一下一下地跟音乐做简单的、学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作.
-
症状手足口出现皮疹怎么预防？一、勤洗手：饭前便后，活动后洗手。怎么预防二、喝开水：少量多次喝开水。怎么预防三、吃熟食：饮食清淡，多吃蔬菜水果，不吃少冷食物，不吃烧烤。怎么预防？四、常通风室内注意常通风.
-
活动目标：1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔），能够快乐的演唱。2、尝试用肢体动作创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力，使幼儿能自信地表现自己。3、在毛毛虫啃.
-
活动目标：1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。8 电话本电话.
