幼儿/小学教育资源
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活动目标：1、体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。2、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。老公公种了个萝卜，他对萝卜说：老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧.
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活动目标：1、让幼儿完整了解故事，并学习动词摘、搭、推。2、通过学习故事，教育幼儿遇事多动脑筋想办法解决问题。3、通过阅读图书，激发幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯。从前，有一只猴子和一只狐狸，他们俩是邻.
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猴儿王找到一个大西瓜，可是怎么吃呢？这个猴儿啊，是从来也没有吃过西瓜的，忽然他想出一条妙计，于是把所有的猴儿都召集起来，对大家说：“”“今天我找到一个大西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全知道今天我找到一.
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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。又轻又巧蹦蹦跳跳大摆大摇横行霸道小鸡说：“我有两只脚，两只脚走路又轻又巧。”小兔说：“.
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有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。你看到我的你看到我的朋友蝉先生朋友蝉先生了吗？了吗.
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梨要吃果肉梨要吃果肉
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？
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身小力不小 团结又勤劳 有时搬粮食 有时挖地道 这是什么呢？蚂蚁蚂蚁是地球上最常见的昆虫，身体很小，看，它站在手上只有那么大身体很小，却有强大的力量。科学家说，一只蚂蚁能够举起比自己身体重400倍的.
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1.认知目标：理解故事情节，了解小熊的性格特点。2.情感目标：懂得每个人都有自己的长处，都能找到发挥作用的地方。3.能力目标：开动脑筋，大胆地想象故事地发展，续编部分故事情节。活动目标：小熊是个慢性子.
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1了解菠萝的简单特征，食用方法和用途。2理解故事小刺猬和大菠萝，体会小刺猬对妈妈的爱。3学习表达对妈妈的爱，尝试为妈妈做一件事。活动目标：谜语：头上生绿叶，身上方格格，全身长满刺，全身黄颜色。打一水果.
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活动目标：1.学会正确评价自己，知道自己的长处和不足。2.增强自信心，消除个别幼儿的自卑感。3.培养幼儿的尝试精神。 森林里进行着“看谁的本领大”比赛，许多小动物都得了奖。小鸟得了唱歌奖，小猴得了爬树.
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小蜘蛛的一天活动目标1、认识蜘蛛的外形特征和生活习性,了解各种各样的小型动物。2、激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣,发展幼儿细致的观察能力小蜘蛛的一天 一天的早晨，小蜘蛛来到草地上散步。蓝天、白云、青青.
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活动目标：1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。2、逐步养成良好的生活习惯。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、培养幼儿懂得关心他人的情感。
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圆圆和方方是好朋友，他们没事儿就在一起聊天。有一天，圆圆和方方是好朋友，他们没事儿就在一起聊天。有一天，他们聊着聊着开始吵架了。他们聊着聊着开始吵架了。方方听了不服气，说道：方方听了不服气，说道：“你.
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Christmas day is coming圣诞节就要来到了。圣诞节就要来到了。家家户户的门前、窗户上都挂上了美丽的圣诞花家家户户的门前、窗户上都挂上了美丽的圣诞花环，迎接环，迎接christmas.
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注意信号灯注意信号灯禁止通过禁止通过禁止吸烟禁止吸烟 人行横道人行横道紧急出口紧急出口注意危险注意危险
