幼儿/小学教育资源
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今天的天气真好，今天的天气真好，小动物们小动物们玩起了捉玩起了捉迷迷藏，藏，1 1，2 2，3 3。看！。看！它们已经藏好了。它们已经藏好了。现在，小朋友们根据小动物的耳朵找到了它们，请小朋友们学一学.
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凸面镜凸面镜凹面镜凹面镜
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v长颈鹿腿长脖子也长，躺下和站起来都很不容易，所以常常站着睡觉。其他很多动物和长颈鹿 一样站者睡。当然 有时长颈鹿在觉得周围很安全的时候，也会躺下来睡觉，把脖子转向后面，头紧 靠在屁股上，看起来很舒服.
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此处插入“大熊猫爬树”视频（已下载，用格式工厂转成avi文件再插入，我家里没装康老师会操作！）转完格式后，插入影片选中即可，记得选择“单击时播放”，最后再拖拽成你想要的大小就好了。谢 谢！
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银杏树的树干很高很直很粗壮银杏树的树干很高很直很粗壮银杏叶像把扇子银杏树叶十分奇特，银杏叶像把扇子银杏树叶十分奇特，叶子和树皮是很好的农药，可防害叶子和树皮是很好的农药，可防害虫。扇形的树叶能做书签，.
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啄木鸟的嘴巴又尖又硬，能啄开树皮，把藏在里面的害虫啄出来吃掉 蜜蜂的嘴巴像一根细细的管子，能采集花蜜。猫：梳理毛发 猪的嘴巴又粗又短，拱来拱去找东西吃。
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五、想一想、猜一猜：各种动物睡觉的习惯狗猫丹顶鹤斑马北极熊长颈鹿蚂蚁 马企鹅蛇大象熊猫浣熊海狮海狗孔雀绿鸭老虎狮子猫头鹰鲨鱼蜜蜂梅花鹿企鹅龟狮子犀牛龙虾鸟信天翁蝙蝠狗猪提问：（1）小动物为什么要睡觉？.
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PART 1你认识它吗？这是什么？大象鼻子！鼻子有什么用吗？你们能说一说大象的动物的脸和小朋友的脸是一样的吗？看看还有什么？这是什么？小猪鼻子！鼻子有什么用吗？你们能说一说小猪的小猪的鼻子和大象的鼻.
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【活动目标】1、幼儿了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式，初步了解动物们过冬方式的原因。3、激发幼儿探索的积极.
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活动目标1、了解多种冬季服饰、取暖用具的作用和正确使用方法，感受科技进步对人类生活的有益影响。（难点）2、能说出穿厚衣服、使用取暖用具、运动等冬天取暖气暖气热水袋热水袋电暖气电暖气空调空调电热风电热风.
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树袋熊又叫考拉、无尾熊、可拉熊学名：Phascolarctos cinereus 英文：Koala bear来源于古代土著文字，意思是“no drink”。因为树袋熊从他们取食的桉树叶中获得所需的90.
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活动目标：1、知道夏天降温的常用方法2、了解部分动物避暑的方法3、体验模仿动物避暑的乐趣 骆驼便升高自己的体温，直到超过外界的气温。
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【活动目标】1、初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。2、能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。更多幼儿园PPT课件请访问
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活动目标观察不同的树木在冬天的生长情况。对冬天的树产生联想，发展 想象力。 梅花梅花墙角数枝梅墙角数枝梅凌寒独自开凌寒独自开遥知不是雪遥知不是雪为有暗香来为有暗香来
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活动目标 1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。猫头鹰，晚上睡，睁只眼，闭只眼。刺猬刺猬.
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一、开始部分谈话引入，小朋友你们见过树叶标本吗？在哪里见过？为什么有人要采集树叶做标本？标本有什么用？二、基本部分1.标本就像照片一样，它能让大家更清楚的地认识许多不同的植物，非常方便，它不会枯掉也不.
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我不用去避暑，我是靠织网来遮挡阳光。我不用去避暑，我用耳朵来散热的。我不用去避暑，我是弓着身子和用舌头添前爪来降温。我把身体缩进壳里，再钻到泥土里去，不吃不喝进入夏眠状态，过一个夏天。我不用避暑，我.
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活动目标：1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。
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活动目标 1.了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。2.能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。休眠：植物过冬的一种本能，通过落叶、变枯来减少休眠：植物过冬的一种本能，.
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1、了解体温计的外形及用途。2、基本掌握体温计的使用和认读方法。3、培养自主探索体温计使用的兴趣。活动目标：玻璃身体细又长,一根红线在中央,有时上来有时下,人们生活需要它。谜语体温计体温计温度计是干什.
