幼儿/小学教育资源
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左边一个孔，左边一个孔，右边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，有它能呼吸，还能闻香臭。还能闻香臭。猜谜语你闻到了什么气味你闻到了什么气味?你用什么闻到的你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味你的鼻子还.
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哗啦哗啦，下雨啦，哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞。小鸟飞到大树下，大树伞。哗啦哗啦，下雨啦，哗啦哗啦，下雨啦，小兔蹦到蘑菇下，蘑菇伞。小兔蹦到蘑菇下，蘑菇伞。哗啦哗啦，下雨啦，哗啦哗啦，下雨.
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吃下去的食物吃下去的食物 去哪里了去哪里了食道食道食食道道食道食道食道食道口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠进一步磨进一步磨 碎食物碎食物输送食物输送食物咬碎食物咬碎食物吸收食物吸收食物 的营养的营.
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幼儿安全没有斑马线的马路1.了解一些基本的交通安全知识，知道斑马线的用处。2.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。3.初步具有交通安全意识，自觉遵守交通规则。幼儿安全没有斑马线.
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让孩子 赢在起跑线上*辅食添加不及时、不合理；辅食添加不及时、不合理；不吃早餐和早餐营养不足；不吃早餐和早餐营养不足；普遍吃零食；普遍吃零食；常吃快餐；常吃快餐；父母缺乏儿童营养知识。父母缺乏儿童营养.
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活动目标：1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。2、学习从三维判定物体所处的位置。我们要搬新家啦！我们要搬新家啦！1从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，老鼠排在第几？从左往右数，小马.
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一日活动是指幼儿从早上来园到下午离园期间所参与的一切保育与教育相结合的活动。幼儿园课程幼儿园课程?是指帮助幼儿获得有益的经是指帮助幼儿获得有益的经验，促进其身心和谐全面发展的验，促进其身心和谐全面发.
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？春天到了，桃树上长出了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的绿叶长得这样好看，桃花开得这么美。”一只小蝴蝶飞来了，小桃花说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴.
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蜗牛出去串门子背着一间小屋子雷声隆隆下大雨蜗牛拍拍小肚子雨点来了我不怕我会躲进小屋子蜗牛出门蜗牛出去串门子背着一间小屋子雷声隆隆下大雨蜗牛拍拍小肚子雨点来了我不怕我会躲进小屋子
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目 录我喜欢的蔬菜蔬菜的营养我认识的蔬菜芹菜我认识的蔬菜油菜我认识的蔬菜西红柿我认识的蔬菜菜椒我认识的蔬菜胡萝卜我认识的蔬菜菜花西蓝花我认识的蔬菜洋葱我认识的蔬菜土豆蔬菜的营养
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22036912Unconscious无意识无意识Subconsciou潜意识潜意识Conscious有意识有意识23
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一园青菜成了精一园青菜成了精出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽儿跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。两边兄.
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？春天到了，桃树上长出了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的绿叶长得这样好看，桃花开得这么美。”一只小蝴蝶飞来了，小桃花说：“谢谢你，小蝴蝶，是你帮我松的土吧？”小蝴.
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课件使用说明 播放课件时，第五个幻灯片 用鼠标点幻灯片空白区域，豹子出来，并伴随有音乐，点右边音乐标志有嘲笑声音，其余的幻灯片也是点音乐标志有声音。
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老师的手老师的手老师的老师的 真巧，真巧，做做架架 嗖嗖嗖嗖嗖嗖老师的老师的 真巧，真巧，捏捏只只 汪汪汪汪汪汪老师的老师的 真巧，真巧，画画只只 咩咩咩咩咩咩老师的老师的 真巧，真巧，折折只只 嘎嘎.
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活动目标：活动目标：1、感受音乐节奏，能根据、感受音乐节奏，能根据鼓点节奏的快慢做游戏。鼓点节奏的快慢做游戏。2、大胆表演大象、小老鼠、大胆表演大象、小老鼠的动作，表现小老鼠的机灵的动作，表现小老鼠的.
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天上飘来了一朵糖果云，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的；另一个孩子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。所有的人都.
