幼儿/小学教育资源
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一、什么是音乐一、什么是音乐v 音乐是反应社会生活，但又不是对社会生音乐是反应社会生活，但又不是对社会生活的直接描绘，而是音乐家把自己从现实生活的直接描绘，而是音乐家把自己从现实生活中得到的个体看法，.
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法国学前教育法国学前教育 简介简介v法国是世界上学前教育发展最快的国家之一，学法国是世界上学前教育发展最快的国家之一，学前教育的普及率遥遥领先，其特点是主张开展前教育的普及率遥遥领先，其特点是主张开展.
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【活动目标】1.根据故事发展的顺序，能用较完成连贯的语言描述吹泡泡走路的动作、表情和心情。(这是本活动的重点)2.学习有顺序的观察、理解图意，尝试分析、推理泡泡变成包的过程并准确排序。(这是本活动的难.
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活动目标:1.欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。2.积极动脑，合理想象故事以外的情节。更多幼儿园PPT课件请访问
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一盘水果桌上放，五颜六色真漂亮。彩色桌布当跑道，大家一起来赛跑。苹果觉得香蕉慢，举着香蕉往前赶。菠萝拿起樱桃锤，追得梨儿快快跑。石榴阿姨挺大肚，不急不慢摇啊摇。哈密瓜，真霸道，一下挤翻了水蜜桃。杏子.
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活动目标：1、观察香蕉、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学习儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。v什么水果红红的？什么水果红红的？v苹果苹果红红的。苹果苹果红红的。v什么水.
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主讲内容：一、校车安全管理 二、幼儿入园体检、疾病防控工作 三、幼儿园环境卫生、消毒工作 四、幼儿园各类资料整理归档管理校车安全校车安全管理管理一、校车乘坐安排规划：1、确定乘坐校车线路方向。2、确.
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一、什么是民间游戏。一、什么是民间游戏。民间游戏是从民间流传下来的、具有浓郁民间游戏是从民间流传下来的、具有浓郁地方特色的游戏。地方特色的游戏。它有随地可取的游戏材料，它有随地可取的游戏材料，如树枝木.
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皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。
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此页需点击此页需点击葡萄宝宝的葡萄宝宝的衣服不见了，衣服不见了，我们帮帮它我们帮帮它好不好？好不好？紫色紫色紫甘蓝紫甘蓝茄子茄子苹果宝宝的苹果宝宝的衣服不见了，衣服不见了，我们帮帮它我们帮帮它好不好？.
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活动目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。2尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏.
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活动目标：1.理解故事内容，了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。3.乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。
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【活动目标】1、引导幼儿从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2、通过过活动培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。你们看到了什么？（圆形）看到这个圆会让你想到什么？你们看到了什么？（圆形）看.
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主题目标1.珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老师的谢意。2.让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友，激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿.
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娥皇阴阳蝶 鹤顶粉蝶 枯叶蛺蝶 透翅蝶 爱神闪蝶 阿波罗绢蝶 1234
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橘子长什么样子的？橘子长什么样子的？橘子还可以加工成哪些食品？橘子还可以加工成哪些食品？橘子什么味道的？橘子什么味道的？我们一起剥开橘子尝一尝吧！我们一起剥开橘子尝一尝吧！
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树妈妈有许许多多的叶娃娃在自己的手臂上。他们在清风中晃呀晃，真舒服。金华论坛 天气渐渐凉了，树妈妈对叶娃娃说：“孩子们，你们已经长大了，可以帮妈妈做事了。你们帮妈妈去送信，好吗？”金华论坛 “好！好！.
