幼儿/小学教育资源
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预设目标预设目标理解数子5的实际意义。能正确表述数字5的形成过程。让幼儿体验参加数学游戏的快乐。数一数有几只小猫要去旅游,用数字几表示?除了小猫、小猴还有那些动物要去旅游?每种动物各有几只?都可以用数.
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活动目标1、发现以自身为中心的左右。2、发现以客体为中心的左右。3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。一棵小树五个叉,一棵小树五个叉,不长树叶不开花,不长树叶不开花,从早到晚不讲话,从早到晚不讲.
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活动目标:1、能初步感知物体在序列中的位置。2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。更多幼儿园PPT课件请访问
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欢迎朋友们来到我们的果园6 67 78 8
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活动目标:1、初步认识并区分10以内的单数、双数。2、正确感知10以内的数量,能正确排列110的点卡。3、初步学习写数字1、2、3,养成独立完成活动的习惯。1 12 23 34 45 56 67 78.
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预设目标预设目标认读数字6,能用数字表示相应物品的数量。学习用语言讲述6的形成。培养思维的灵活性。动物音乐会马上开始,数一数来了几位动物演员?5位演员需要几件演出服,几件乐器?5位演员再添上1位演员是.
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动 物 朋 友 分 饼 干中班中班 数学活动数学活动1.1.在游戏中巩固对三角形、圆形、正方形的认识在游戏中巩固对三角形、圆形、正方形的认识2.2.按图形正确分类并进行按图形正确分类并进行1010以内.
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动 物 朋 友 分 饼 干中班中班 数学活动数学活动1.1.在游戏中巩固对三角形、圆形、正方形的认识在游戏中巩固对三角形、圆形、正方形的认识2.2.按图形正确分类并进行按图形正确分类并进行1010以内.
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预设目标引导幼儿发现物品中的排列规律。能按排列规律推理被遮挡的动物。说一说每排汽车是按什么规律排列的?我们要按第一排汽车排列的规律排队,该怎样排?熊猫和小鹿的排列方式和第一排汽车一样吗?我们要求按第二.
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熊妈妈有两个熊妈妈有两个孩子孩子,一个叫熊大,一个叫熊二。,一个叫熊大,一个叫熊二。今天呀是他们的生日。熊妈妈为他们准备了一个大蛋糕,今天呀是他们的生日。熊妈妈为他们准备了一个大蛋糕,但是呢熊大怕熊二.
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活动目标:活动目标:1.正确感知6以内的数量,并能比较6以内数量的多少。2.能主动参与选组活动,并能用数字表示本组的人数。3.愿意与同伴合作,体验合作的乐趣。213 4 5 6
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把圆一折二就变成了两个半圆,半圆是圆的一半椭圆是中间的较胖,两头瘦瘦的,而圆整个都是圆圆的,胖胖的。特点一:椭圆形是长的圆形,比圆形扁。特点二:椭圆形不容易滚动,而圆形容易滚动。特点三:椭圆形与圆形一.
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这些蝴蝶有什么不一样?这些蝴蝶有什么不一样?65666655555
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活动目标1、初步理解序数的含义,能理解 几个和第几所表示的意义2、学习10以内物体所在的位置,并用能用序数词表示3、启发幼儿思维的逻辑判断能力,培养幼儿在计算活动中探索的 兴趣