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小学学案资源 (共12951 份)

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  • 人教版五年级上册:草原教学设计导语:教学设计是老师教学过程中的得力助手,在教学过程中充当很重要的地位,能使教学过程有条不紊地进行。下面和一起来看看人教版五班级上册:草原教学设计。希望对大家有所帮助。教.
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  • 人教版五年级上册:23、难忘的一课183;教案教学目标:1、通过有感情的朗读,培育学生作为中国人的骄傲感和酷爱祖国的思想感情:2、通过小组合作学习,培育学生沟通探讨、团结协作的精神:3、培育学生发觉问.
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  • 人教版五年级上册:10、松鼠183;教案(一)学习目标1 .学会本课11个生字。2 .朗读课文,使学生了解松鼠的外型特征、生活习性,知道松鼠是一种很讨人宠爱的小动物。了解本文的说明依次,培育学生学会鉴.
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  • 五年级上册各课同音字第一课:窃读记V励:勉励、激励Ii厉:严厉、厉告历:经验、日历.抒:抒情、抒发shu舒:舒适、舒心慢:缓慢、高傲V11n-漫:浪漫、散漫第四课:我的“长生果”馈:馈送、馈赠Vku1.
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  • 人教版五年级上册三角形的面积第一课时一、课题名称:三角形的面积第课时二、教学目标:1、学问技能目标:运用已有的学问、转化的数学思想,推导出三角形的面积公式,并能正确计算三角形的面积。2、过程与方法:通.
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  • 人教版五年级上册三角形的面积第一课时一、课题名称:三角形的面积第一课时二、教学目标:1、学问技能目标:运用已有的学问、转化的数学思想,推导出三角形的面积公式,并能正确计算三角形的面枳。2、过程与方法:.
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  • 人教版五年级上册鲸教学反思稣是一篇常识性的说明文,较之其他类型的课文学问性较强.课文介绍了有关鲸的大小,种类,进化过程及生活习性等方面的学问.下而给大家整理了人教版五年级上册鲸教学反思,欢迎阅读!鲸教.
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  • 人敦版五年锻上册落花生教学设计一、教材分析落花生是人教版课标试验教材五年级上册第】5课,这是篇精读课文,作者许地山,是我国现代闻名作家、学者。落花生是许地山的散文名篇,以其淳厚朴实的风格著称。因原文的.
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  • 人教版五册亲人教案设计亲人也是看图学文的课文,本文特意为大家收集整理了人教版五册亲人教案设计,希望大家喜爱!一、看懂图意引导学生按由主体到背景的依次视察图画,要求学生看得细致,并绽开合理的想象。1O图.
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  • 人教版五下再见了,亲人教学设计及反思教学要求:1 .领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。2.理解课文内容,理解中朝人民的宏大友情是用鲜血凝固而成的,从中受到国除主义精神的教化。重.
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  • 人教版五年级漂痛的纹样教案教学H标:r解适合纹样的基本学问,驾驭其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等改变方法来对适合纹样.
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  • 方程的意义教学设计梨树县其次试验小学李学雄方程的意义教学设计教学内容:人教版试验教科书5354页。教学目标:1.在自主探究的过程中,理解与驾驭方程的意义,弄清方程和等式两个概念的关系。2 .培育学生仔.
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  • 循环小数说课稿城关二小冯仕梅敬重的各位老师:大家好!我说课的课题是循环小数。一、说教材循环小数支配在人教版数学五年级上册其次单元中,以教科书第27-28页例8和例9为主要教学内容。循环小数姑在学生已经.
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  • 人教版二年级平移教案人教版二年级平移教案I人教版义务教化课程标准试验教科书数学第四册第41页例1。1 .学问技能目标。使学生结合实例初步感知生活中的平移现象。使学生能在方格图上数出图形平移的格数。初步.
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  • 好玩的彩泥说课稿我说课的内容是人民教化出版社美术教材二年级上册第四课好玩的彩泥一课,下面,我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。一.教材分析首先我依据美术课程.
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  • 小班健康活动I大海里的鱼(动作发展)【加目标】1 .会能按指令四散跑.2 .行走或奔跑时不碰撞或刚好躲避他人,提高动作灵敏性。【活动打算】(一)材料投放:小鱼头饰若干、大网一个或彩虹伞一把)、圈若干、.
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  • 不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸最大的鲸有十六万公斤型,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万斤重的鲸,有十七米长一条舌头就有十几头大肥猪居么近.它要是张开嘴,人站.
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  • 人教版五年级梅花魂教学设计教学目标:通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。懂得梅花的高尚品行,学习这种品行。了解课文“前呼后应、首尾连贯”的特点。有感情地朗读课文。教学重点:理解外祖父爱梅.
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  • 人敦版五年锻上册落花生教学设计一、教材分析落花生是人教版课标试验教材五年级上册第15课,这是一篇精读课文,作者许地山,是我国现代闻名作家、学者。落花生是许地山的散文名篇,以其淳厚朴实的风格著称。因原文.
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  • 人教版五年级上册三角形的面积第一课时一、课题名称I三角形的面积第一课时二、教学目标:1、学问技能目标:运用已有的学问、转化的数学思想,推导出三角形的面积公式,并能正确计第三角形的面积。2、过程与方法:.
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