小学学案资源
(共12850
份)
用时:15ms
-
备课稿纸教学内容4、七色光课时教学目标1、学会做日光的色散与合成试验。2、尝试做在物色光下视察物体颜色的试验。3、能够对所视察的现象做出合理的说明。教学点了解光与色调的关系。教学难点了解光与色调的关系.
-
五年级科学种子发芽试验教案种子发芽试验（一）教学目标科学概念种子发芽须要必需的条件。过程与方法阅历种子发芽试验的全过程，用比照试验的方法视察、记录影响种子发芽的条件；按要求制定自己的试验准备情感、看法.
-
五年级科学下册“研课标、说教材”说决稿各位领导、老师们大家好：今H我要说的是义务教化课程标准试骁教材小学科学五年级下册的教材内容，为了能更好的解读教材，卜面是我研说教材的流程：一、说课标（说课程的基本.
-
五年级体育立定跳远水平三教案学校：圣广小学年级：五年级学生人数：46执教：江万里课次：第课时教学内容立定跳远教学R标1 .相识目标：使学生初步了解立定跳远基本动作中的一摆、二蹲、三跳。2 .教学目标：.
-
五年级科学食物链和食物网教案食物链和食物网【教学目标】科学概念：蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。过程及方法：通过小组分析探讨，发觉生物生存须要肯定自然条，它们之间是相互依靠和相互影响。情感.
-
五年级科学试验教案是获得阅历事实和检验科学假说、理论真理性的重要途径。它不仅包括仪器、设备、试验的物质对象，还包括背景学问、理论假设、数据分析、科学说明，下面是给大家整理的五班级科学试验教案，仅供参考.
-
备课稿纸教学内容4、七色光课时教学目标1、学会做日光的色散与合成试验。2、尝试做在物色光下视察物体颜色的试验。3、能够对所视察的现象做出合理的说明。教学点了解光与色调的关系。教学难点了解光与色调的关系.
-
备课稿纸教学内容4、七色光课时教学目标1、学会做日光的色散与合成试验。2、尝试做在物色光下视察物体颜色的试验。3、能够对所视察的现象做出合理的说明。教学点了解光与色调的关系。教学难点了解光与色调的关系.
-
探讨磁铁教学设计【教学目标】：1、知道磁铁的一些基本性质。2、能自己设计试验探究和相识磁铁的有关性质。3、乐于与同学合作、沟通，意识到磁现象给人的生活带来的好处。【教学聿点】：相识磁铁的基本性质【教学.
-
五年级科学下册植物的花教案分析一、教学目标使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,组织学生视察、比较植物花的异同，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。2培育学生细致视察、细致比较的实力、.
-
五年级科学下册全册教案（青岛版）本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第17课受李星空认知目标.能视察、探究夏季星空与典型星座；能与学生沟通、介绍自己在四季星空中视察到的星座与方法。2.
-
五年级科学下册摆的探讨教案教学目标科学概念：撰的快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摇摆越慢，摆绳越短摇摆越快。摆摇摆的快慢与摆锤的重量无关。过程与方法：推想摆的摇摆快慢与什么有关，进行变更摆锤、.
-
五年级科学我们身体的改变3导学案学校：课题备课组长签字:蹲点领导签字:1、我们身体的改变觇察课主备人审核人复备人本周行为训练重点K我知道声少年时期人的身体在不断生长改变.不同的人生长状况有差异.2.我.
-
探讨磁铁教学设计【教学目标】：1、知道磁铁的一些基本性质。2、能自己设计试验探究和相识磁铁的有关性质。3、乐于与同学合作、沟通，意识到磁现象给人的生活带来的好处。【教学聿点】：相识磁铁的基本性质【教学.
-
2、火山预习展示教案学习目标1、探完：能运用简洁器材做模拟试验井对成验现象作出合理说明。2、情感：情愿合作与沟通，喜爱大胆想象。3、学问：了解火山喷发觉象：知道火山的利与弊。至点了解火山喷发觉象：知道.
-
课堂教学竞赛教案用字母表示数秘郊小学吴杰“用字母表示数”教学设计杨郊小学吴杰教学目标：1.学问与技能（1）使学生懂得可以用符号或字母表示数。（2）理解用字母表示运算定律和计算公式的意义。（3）学会用简.
-
教化目的：1、了解平安项目的主要种类，情愿自觉去学习平安学问，在学习中增加与同学合作沟通的意识。2、变更生活中不遵守平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。3、学会珍爱生命，驾驭在危.
-
植树问题说课稿一、说敕材（一）、教材分析我说课的内容是人教版义务教化课程标准试验教科书小学数学四年级下册第八单元数学广角中的例1（两端都栽）。本单元主要是渗透有关植树问题的些思想方法，通过现实生活中些.
-
五年级教案田忌赛马田忌赛马一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转危为安的故事。说明不论做什么事都要细致视察，细致思索，采纳恰当的方法，才能,取胜。课文是根据故.
-
五年级春期体育与健康教案老师：李鹏教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）快速跑2I1、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素养基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。耐力跑3.
