-
人教版第一单元认识图形（二）教学设计一、教师与学科基本信息 姓名： 任教学科：数学二、教材与单元柢述 教材版本：人教版 单元名称：第一单元认识图形（二）三、单元主题内容与价值作用 主题内容：本单元围绕.
-
其次单元可爱的家第一课时课题：小船教学目标：1、引导学生感受4/4拍歌曲美丽的意境，感受家庭的暖和，深情的演唱歌曲。2、引导学生相识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律。重点难点：1、指导学生声断气连.
-
人教版音乐五年级下册北国之春教学设计尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下教文档是收费的，所以请先阅读再下载，谢谢.
-
长方体的相识【教学内容】人教版小学数学五年级下册其次单元第2729页【学习目标】（1）学问与技能：学生通过视察、操作等活动相识长方体，知道长方体的面、棱、顶点以与长、宽、高的含义，驾驭长方体的基本特征.
-
人教版小学美术一年级全册教案（上册）图文版东新小学20172018学年度美术教案（第一学期）一年级小白第1课认识美术工具课时：1课时学习领域：造型表现教学目标：】、引导同学认识各种美术工具和资料。2、.
-
人教版课文奇异的克隆教学设计【教学目标】1、培育学生严谨求实的科学看法和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明依次和说明方法。3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。重点难点】1、重点：了解克隆.
-
人教版课文三峡教学设计一、教学目标1、学习文中抓住特征描写景物的方法；2、学习古人叙事抒情的方法：3、正确流畅地朗读课文并背诵；4、积累文言词汇。二、教学打算学生打算：1、以四人小组为单位，查找有关三.
-
人教版解方程教学设计教学目标：1、使学生进一步理解并驾驭等式的性质，即在等式两边都乘或除以同一个数（除以一个数时O除外），所得结果仍旧是等式的性质。2、使学生驾驭利用相应的性质解一步计算的方程。教学重.
-
人教版荷叶圆圆教案设计人教版荷叶圆圆教案设计这是优秀的教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助！13、荷叶圆圆三合镇刘庙小学贾云梅一、学习有目标1、会认12个生字，会写7个字。2、正确、流利有感情地.
-
Unit2PartB本课是闽教版小学英语第二册Unit2PartB,围绕“abi1.iiy”展开学习活动.这堂课的内容，对于三年级刚接触英语不久的孩子来说会有困难，因此我在设计时，通过创设有趣形象的情.
-
人教版触摸春天说课稿一、说教材【教学内容】触摸春天是人教版试验教材语文四年级下册第五组的一篇精读课文。【教材简析】这篇课文其实的描写了一个叫宁静的盲童在春天充溢花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放.
-
Unit3Fami1.ytiesPresentingideas&Ref1.ection项目内容课文标题Fami1.yties单元名称Presentingideas&Ref1.ection教材版本外研版.
-
小学五年级体育课教案教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培百学生遵守组织纪律和集体行动的实力.2.发展连收和奔跑实力。教学过程：一、打算部分：(8)1,.
-
人教版小学美术四年级教案人教版小学美术四班级教案1线描画一人物速写活动目标：1、能用箍洁的线条，表现人物的各种动态。2、懂得简洁速写的方法，体验速写的欢乐。3、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到.
-
人教板小学二年级美术第四册全册教案（上教学支配一、学生学问，学习习惯分析:年级的学生已经学习有关美术基本学问一年多的时间也驾驭了一些简洁的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺.
-
人教版小学二年级音乐教案小学二年级上册音乐教案课题:倾听问声好课时:1一一1教学目标：1、通过倾听乐曲，感受关于大闩然的音乐，能以歌声表达生活的情趣，知道同学之间团结友爱。2、动脑为歌曲编创歌词，动作.
-
人教版小学第十二册一夜的工作导学案一夜的工作导学案学习目标1、会读读记记“批阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、阅读、思索、热腾腾”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能借助资料、说出课文内.
-
人教版四年级上册全册教案全册教材分析（）主要内容及教材重点,难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线,主,副软件大小：未知授权方式：免费软件下载：.
-
小数的意义和性质一、小数的意义教学目标：1、理解小数的意义，并相识小数的计数单位；2、培育学生学习数学的爱好与自主探究的实力，概括实力。重难点：理解小数的意义教学过程：1,同学们，你们相识小数吗？生活.
-
我们的节日教案教学目的：1 .培育学生构图、造型、色调等综合美术实力。2 .培育学生视察记忆实力和形象思维的表达实力。3.了解六的特别意义，感受节口的快乐，体会家人和社会各界时儿童的关怀。教学重点：引.
