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分数泉排荷使之第收金1.1 .理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适刖，井能应用运算定律对一些分数计券进行简便计算.2 .在合作交流的过程中能有条理比阐述自己的观点,建立初步的数感.体脸解决问题策略的多.
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分能除去解决同维抬M收学设计1 .理解工程问区的特点、数僦关系：掌握解遨方法，并能正确解答.2 .培养学生观察、类推能力,初步的探究知识、合作解决问题的能力.3 .结合生活实际，让学生感受到数学的实用.
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分致泉生解决同舞,却M杖金i三i三1 .会解答“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的应用题.2 .进一步培养学生方线段图的能力,从而提高学生解答这类应用跑的熟练程度.TfK画践段图，分析数以关系.
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净划自隘I.熟练地掌握分数除法的计算方法,熟练地掌握分数四则混合运灯顺序,并能正确地进行计。.2.会运用数学知识斛决日常生活中的实际问遨.提高解决问题的旎力。joTf1.熟练掌握运算顺序，会正确地计眸.
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分数原分数德品教宗考印麻林1 .进一步埋解分数乘分数的意义.2 .进一步掌握分数乘分数的计算法则为了计算简便,可以先约分可乘.3 .培养学生归纳推理能力.一国及国掌握分数乘分数的计W法则.4i计算过程.
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分数乘、除法教案1 .复习分数乘、除法的意义，例数的意义,分数乘除法的关系，节提分数乘、除数的计算方法,能正确地进行分数乘除法的计算.2 .巩固解决分数乘除法问题的思路，能熟练地分析数量关系，正检地解.
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植工易方旬教学谀计1.能用语古描述简单的路线图.2 .在合作交流中能绘制简单的路线图.3 .体会路线图在实际生活中的广泛应用。体会在描述路线时,参照点是不断变动者的.?S根据观测点的变化来重新确定方向.
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克和千克的相识学习内容：课本第100-103页例I、例2和做一做。学习目标：感受并相识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克=100o克。通过掂一掂、称一称的活动，使学生感受数学.
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克和千克的相识说课稿盘县其次小学：周芳一、说教材-）教材分析&克和千克的相识是人教版版小学数学第四册第六单元的内容.是“数叼代数”中“常见的量”的重要内容。克和干克这2个量比较抽象，虽然学生在日常生活.
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X,与方向数*考印麻林I.学会根据方向和距离两个条件确定物体的位徨,2 .学会用不同的方式探索和思考何即,培养创造件解决何跑的施力.3 .了解确定位置知识花生活中的应用,激发学习数学的兴趣，sfi根恻.
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教学主题亿以内数的认识一、教材分析这节内容是建立在学生学习了万以内数的认识基础上的一节内容,为后边学习亿以内数的读法写法及大数的认识打下基础。二、学生分析这个年龄段的学生，一般具有接触面广、独立性强、.
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克与千克的相识说课稿各位专家评委：大家好，我是新疆伊犁州特克斯县第五小学的一名老师，我叫张艳。今日我为大家说课的内容是小学数学二年级下册第八单元的克和千克的相识第一课时。首先我介绍一下我说课的流程：一.
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“匕天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记情境性教学设计这篇新闻特写的情境性教学设计，我们可以从教学目标、教学重难点、教学过程等方面进行详细规划。以下是一个基于情境教学理念的教学设计方案：一、学习目标1 .学生.
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9作息有短律铁学设计2024-2025学年道德与法治一年1上册倭版教材分析9作息有规律是统编版道德与法治一年级上册的内容。本课旨在引导学生认识到良好作息规律的重要性，帮助学生养成按时作息的好习惯。教材.
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仙人掌教案（通用20篇）教案（通用20篇）作为一位兢兢业业的人民老师，常常须要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的仙人掌教案.
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教材分析68上课了3是统编版道镌与法治一年级上册的内容。本课旨在引导学生适应学校生活，r解上课的基本规范和要求,培养良好的学习习惯和课堂纪律意识。教材通过图片、儿歌等形式，生动地展示了上课的场景，让学.
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6手拉手交朋友评iW2024-2025学年道德与法治一年锻上册统版学标确与施教目的定实1 .目标明确具体：教师在6手拉手交朋友这一课中，确定的教学目标明确且具体。情感态度价值观H标旨在让学生体盼到交朋.
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克雷洛夫寓言3克雷洛夫寓言精选；克雷洛夫窝占故事：乌鸦与獗理以前三番五次警告世人，阿谀奉承卑孙古人；但切都*1徒劳，马屁相总能在人们心里找到一个空档.上帝突然赏给乌鸦一小块乳酪；乌肥高高瓶到机树树梢,.
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7上课了，好好学说售稿-2024-2025学年道与法治fe上册及版尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是统编版遒伤与法治一年奴上册7上课了,好好学下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教.
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教材分析上课了,好好学是统编版五四制（2024）道德与法治年级上册的内容.本课旨在引导学生适应小学课堂学习生活，明确课堂学习的重要性，培养良好的学习习惯。教材通过生动的图片和简洁的文字，展示了小学生在.
