小学学案资源
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司马光第一课时公开课一等奖创新教案三上司马光第一课时教学设计教学目标1.利用字理等方法，认识司、登”等5个生字，会写“司二“登”等字。2 .能正确地朗读课文，注意正确的停顿。3 .能过借助注释、利用插.
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9黄山奇石公开课一等奖创新教案（表格式）黄山奇石学科语文题目黄山奇石授课人教学目标1.学习“闻、名、景、区、省、部”等15个生字，会读“闻名、景区、秀丽”等10个词语。2.有感情的朗读课文，体会黄山石.
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9短诗三首公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息课题短诗三首教学目标1 .通过反复朗读，体会诗歌韵味。背诵课文。2.理解关键词句的含义，体会诗人表达的情感。教学重难点教学重点：1.通过.
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9枫树上的喜鹊公开课一等奖创新教学设计二下9枫树上的喜鹊教学设计教材分析枫树上的喜鹊是部编版小学语文二年级下册第四单元第二篇课文。本课是一篇想象丰富、充满童趣的散文。课文主要描写了“我喜欢站在渡口边的.
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7*听听，秋的声音（公开课一等奖创新教案及预习卡）教学目标1.认识“抖、蟋”等9个生字。2 .有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。3 .能自主运用学过的方法理解“叮咛歌吟.
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9古诗三首公开课一等奖创新教学设计第二课时（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级五年级学期春季课题古诗三首（第二课时）教学目标1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌并歌写秋夜将晓出篱门迎凉有感。2.能说出.
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7青蛙写诗公开课一等奖创新教学设计青蛀写诗一、教材分析青蛙写诗是统编版一年级上册第六单元的一首儿童诗。这一单元的主题是“想象。这首诗共有五小节，描写了青蛙在下雨天用“呱呱”的鸣叫来作诗的情景。作家用丰.
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7妈妈睡了公开课一等奖创新教案统编版二年级上册7妈妈睡了教学设计年级二年级学科语文课题妈妈睡了课时第二课时教材分析妈妈睡了是一篇温馨感人的儿童文学作品，通过一个小男孩的视角，描绘了他在午睡时看到妈妈熟.
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7一匹出色的马第三课时公开课一等奖创新教学设计一匹出色的马第三课时课时目标：1.有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，了解变化的原因。2.理解“一匹出色的马的真正含义。教学重点：了解课文内容，读读妹妹.
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6一封信第二课时公开课一等奖创新教案（表格式）年级二年级学科语文课题一封信课时第二课时教材分析一封信是一篇温情脉脉的儿童文学作品，通过一封普通的信，展现了家庭成员之间的深厚情感和日常生活中的点滴关怀。.
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5搭石公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课题搭石课时安排1课时课前准备学习单、秒表教材内容分析搭石是一篇意境优美、生活气息浓郁的故文。作者通过对家乡环境的介绍，反映出搭石在人们生活中的重要作用.
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5草船借箭公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课题草船借箭课时安排2课时课前准备多媒体课件教材内容分析草相借箭是部编版五年级下册第二单元的第1篇主体课文，这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演.
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5玲玲的画第一课时公开课一等奖创新教学设计玲玲的画第一课时教学设计教学目标：1.认识“玲、详、幅、奖、催、叭、脏、筋”等8个生字，会写部分生字，如“肯、脑、筋”等。2 .能够正确、流利地朗读课文，通过.
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5玲玲的画第二课时公开课一等奖创新教案玲玲的画第二课时教学设计一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。2 .通过自由读、分角色读等多种方式，深入理解课文内容。3 .懂.
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5玲玲的画第二课时公开课一等奖创新教案（表格式）年级二年级学科语文课题玲玲的画课时第二课时教材分析玲玲的画是二年级上册的一片课文，主要通过讲述小女孩玲玲不小心把要参与评奖的画弄脏后用心想出解决办法反而.
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4梅花魂公开课一等奖创新教学设计梅花魂教学设计一、教学内容分析：梅花魂是统编版五年级下册第一单元第4课，是一篇借物喻人的文章。课文从故乡的梅花又开了引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通.
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3月是故乡明公开课一等奖创新教案（表格式）月是故乡明一、教材分析新版语文课程标准对小学不同阶段的学生能力达标都有相应规定，五年级属于小学高段（第三学段），该年级的学生在新课标中“阅读与鉴赏”方面的要求.
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3植物妈妈有办法第二课时公开课一等奖创新教案（表格式）年级二年级学科语文课题植物妈妈有办法课时第二课时教材分析植物妈妈有办法是一篇科普性族的课文，它以拟人化的手法讲述了植物如何通过各种方式传播种子，繁.
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2找春天公开课一等奖创新教案（表格式）教学设计课题找春天课时安排2课时课前准备课件教材内容分析找春天是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文。以下是对二年级语文课文找春天教材内容的分析：本文以孩子们寻找春天.
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2找春天公开课一等奖创新教案2.找春天教学设计【教材分析】作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼.
