小学学案资源
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小学综合实践布贴画优质教案、教学设计研究目标：布贴画教学设计L通过欣赏布贴画作品讨论探究出一副精美的布贴画作品具备的三个特点。2 .通过观察、触摸、探讨观看微视频等方法，了解制作布贴的五个基本的步骤。.
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双手从后向前抛实心球教学设计S120双字莉授实心球学段：水平二（四年级）双手从后向前抛实心球教学设计一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、老师为主导”的教学理念。教学中采纳按.
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山村宋邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。注释去：指距离。烟村：被烟雾笼罩的村庄。亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。译文不知不觉一走就离家二三里远了，轻雾笼罩着四五户人家。路边亭台楼.
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卖木雕的少年教学设计学习目标：1、认知目标：会认11个生字，写14个生字。正确读写巡游，工艺品等词语。2、技能目标：正确，流利，有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。3、情感目标：学习通过人物的言.
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人教版小学五年级体育上册体育教案五年级体育课教案教材参加投、胞、跳、锻炼对身体有哪些好处？课的目标使学生解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处能主动参与体育锻炼加强在活动中与同伴的合作课的顺序课的内容运动负.
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人教四年级体育与健康全一册跪跳起教学设计体育课教案课型班级人数时间教师新授课四年级3班44人40分钟教学内容学习体操技巧（跪跳起）动作学标教目认知目标：能够说出跪跳起中的一些动作的名称和术语，了解其基.
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猫集体备课初案全套时间：2023年12月5日地点：年级：七年级学科：语文主备人：XXX课题：17.JS主持人:XXX参加集体备课的教师有:七年级组全体语文教师周次：第13周课时：1课时课型：新授课单元.
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比例的意义评课稿比例的意义比例的意义一:小学数学比例的意义和基本性质教案教学目标：1、理解比例的意义，认识比例各部分名称，能通过观察、猜想、验证等方法得出分数的基本性质。2、能根据比例的意义和基本性质.
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课文中的隐喻与教学一、识别与选择课文的隐喻内容（一）识别语言隐喻可以是整个篇章，可以是一个语段，也可以是一个句子，还可以是一个短语或一个词。但不管是何种情况,它是否为隐喻必须满足三个条件：一是涉及两个.
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山居秋暝题目的意思“山居秋暝”题目的意思是：居住在山中时正逢秋天的傍晚。原句的意思是：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知.
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六年级上册第八单元习作有你，真好公开课一等奖创新教案习作：有你，真好【教材解析】本单元的习作要求是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。习作的题目是“有你，真好”，这与课文少年闰土我的伯父鲁迅先生紧.
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二年级下册除法的初步认识教学设计二年级下册除法的初步认识教学设计1教学目标：1、使学生能初步理解除法的含义；认识除号，会写、会读除法算式2、经历分一分、说一说等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法.
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表内乘法（二）教学设计教材分析：本单元教学内容是在学生已经掌握了2-6的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的学习和计算具有重要的作用，务必熟练掌握。本单元的内容在编排上有以.
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蜜蜂公开课一等奖创新教学设计蜜蜂教学实录教学目标：L认识“概、阻”等9个生字，会写“蜜、蜂”等12个字，会写“蜜蜂、辨认”等16个词语。2 .默读课文，能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实.
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火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云逐字稿教学目标：1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文.
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观潮（四上1课）课堂实录一、调动感官，激趣导入师：一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得端端正正，书本摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。为了奖励你们，老师请你们欣赏一种声.
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有你，真好习作设计【教学目标】L能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。2.能通过对印象深刻场景的描述，把事情写具体。【教学重难点】L表达出对“你”的真挚情感，用文字与“你”对话。2,.
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琥珀（四下5课）课堂实录图片导入，认识琥珀师：王老师为大家带来了几样特别宝贝的东西，你们猜猜看，它是什么？（出示图片）生1：琥珀。师追问：你看，多有眼光，别着急坐下，为什么一眼就看出是琥珀了？生1：因.
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暮江吟（四上9课）课堂实录一、课题导入师：看黑板上的“暮”，根据这个字的上下两部分，猜猜它是什么意思。上面是什么字？生1：上面是“莫”生2：上面是“草”师：同意上面是“莫”的举手（大部分孩子举手），同.
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MyschooD教学设计一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第一单元，单元话题是“Myschool.,本单元重点学习学校、校舍；场馆的名称及相应的位置。共三个版块:A部分，B部分和C部分。A.
