小学学案资源
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山居秋暝题目的意思“山居秋暝”题目的意思是：居住在山中时正逢秋天的傍晚。原句的意思是：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知.
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六年级上册第八单元习作有你，真好公开课一等奖创新教案习作：有你，真好【教材解析】本单元的习作要求是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。习作的题目是“有你，真好”，这与课文少年闰土我的伯父鲁迅先生紧.
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二年级下册除法的初步认识教学设计二年级下册除法的初步认识教学设计1教学目标：1、使学生能初步理解除法的含义；认识除号，会写、会读除法算式2、经历分一分、说一说等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法.
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表内乘法（二）教学设计教材分析：本单元教学内容是在学生已经掌握了2-6的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的学习和计算具有重要的作用，务必熟练掌握。本单元的内容在编排上有以.
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蜜蜂公开课一等奖创新教学设计蜜蜂教学实录教学目标：L认识“概、阻”等9个生字，会写“蜜、蜂”等12个字，会写“蜜蜂、辨认”等16个词语。2 .默读课文，能梳理并按顺序说出实验过程，感受法布尔严谨、求实.
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火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云逐字稿教学目标：1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文.
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观潮（四上1课）课堂实录一、调动感官，激趣导入师：一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得端端正正，书本摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。为了奖励你们，老师请你们欣赏一种声.
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有你，真好习作设计【教学目标】L能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。2.能通过对印象深刻场景的描述，把事情写具体。【教学重难点】L表达出对“你”的真挚情感，用文字与“你”对话。2,.
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琥珀（四下5课）课堂实录图片导入，认识琥珀师：王老师为大家带来了几样特别宝贝的东西，你们猜猜看，它是什么？（出示图片）生1：琥珀。师追问：你看，多有眼光，别着急坐下，为什么一眼就看出是琥珀了？生1：因.
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暮江吟（四上9课）课堂实录一、课题导入师：看黑板上的“暮”，根据这个字的上下两部分，猜猜它是什么意思。上面是什么字？生1：上面是“莫”生2：上面是“草”师：同意上面是“莫”的举手（大部分孩子举手），同.
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MyschooD教学设计一、单元整体分析本单元是人教版英语四年级下册的第一单元，单元话题是“Myschool.,本单元重点学习学校、校舍；场馆的名称及相应的位置。共三个版块:A部分，B部分和C部分。A.
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除数是两位数的除法示范课美篇一、课程介绍本示范课将为大家详细解读除数是两位数的除法的计算方法和技巧。通过本次课程，学生将能够熟练掌握除数是两位数的除法的运算，为后续的数学学习和日常生活应用打下坚实的基.
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中国人民站起来了教学设计一、教材分析中国人民站起来了为毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词，位于统编语文选择性必修上册第一课。本课文条理清晰、逻辑严密。语言通俗准确、富有情感。教学时，.
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最新我的拿手好戏作文500字6篇我的拿手好戏作文500字篇1360行，行行出状元，每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是煎鸡蛋。每天清晨，我都早早的起床，为我们一家三口煎鸡蛋。起初我煎得很不好，.
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作业设计作业类型作业内容设计意图基础性作业一、我会填（5分钟）1 .我国地形多样，面积最大、分布最广的是O2 .地形图上的蓝色通常表示o3 .地球表面包括o岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形.
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作业类型基础性作业作业设计作业内容设计意图1.了解“鄂伦春族”通过让学生自己咨询家长，网络查找，初步了解鄂伦春人的生活习惯和民族精神，从而增加对歌曲背景的了解，进一步更好理解和感受作品，培养学生热爱少.
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作业设计作业类型作业内容设计意图基础性一知识大乐园(5分)1.水墨画是O本题侧作业重于所学知2.年年有鱼是一幅中国画，他的作者是识的及时巩O固，有助于学生养成及时复习的好3.鱼的结构分为：。习惯感知民.
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附件1：义务教育阶段体育与健康作业设计作业设计作业类型作业内容设计意图基础性作业练习1：“各就位”“预备”动作练习。动作方法：学生课后与家人练习或在校自主练习，“各就位”“预备”这两个技术口令，家中可.
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光伏上游材料政策光伏上游材料政策主要包括以下几个方面：1 .鼓励创新政策：政府鼓励企业加大科技研发投入，推动光伏技术进步和产业升级。例如，政府可以提供创新奖励、税收减免等政策支持,鼓励企业进行光伏材料.
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习作讲评课教学设计有你真好课前热身：同学们，昨天已经和大家认识了，怎么称呼我？今天这节习作讲评课由我和大家一起上。上课前，老师想告诉你们一个秘密，想不想听？那得先考你们两个问题：L爸爸的爸爸叫什么？2.
