小学学案资源
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7青蛙写诗教学目标1 .认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、个”等4个生字。2 .正确、流利地朗读课文，感受诗歌的生动有趣。3 .在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号。教学.
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9ieiui教学目标1 .正确认读复韵母ai、ei、ui,读准音，认清形。会认“妹、奶”2个生字，借助拼音,正确认读“妹妹、奶奶”2个词语。2 .正确拼读声母和ai、ei、Ui组成的音节，了解复韵母的.
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鸟的天堂教案学习目标：1 .学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2 .有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3 .默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的.
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高木圣雨书法高木圣雨的书法作品展现了他深厚的书法功底和独特的艺术风格。他的作品既有传统的韵味，又有现代的创新，让人在欣赏中感受到书法的魅力和力量。高木圣雨的书法作品注重笔墨的运用和气韵的营造，通过笔触.
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6比尾巴教学目标1 .认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。会写“长、比”等4个字和竖提1个笔画。2 .正确、流利地朗读课文，背诵课文。.认识问号、句号。学会朗读问句，懂得回答问题要完整.
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快乐读书吧教学目标1 .了解课外阅读的方式和基本途径。2 .体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。教学重难点体会阅读的快乐，产生阅读的期待，乐于和大家分享课外阅读成果。教学课时1.
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4四季教学目标1.会认“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音。会写“天、四、是3个生字。2 .正确、流利地朗读课文，背诵课文。3 .图文结合理解诗歌内容，初步了解.
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小班奥尔夫音乐课棒棒糖教案范文（通用5篇）小班奥尔夫音乐课棒棒糖教案范文（通用5篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是小.
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刘姥姥进大观园公开课一等奖创新教学设计25.刘姥姥进大观园教学设计【教材分析】本单元选择中国明清白话小说中的精彩章节，目的是引发学生阅读此类小说的兴趣，感受中国古典小说的魅力，了解它们的思想和艺术成就.
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比例基本性质教学设计第1篇：比例的基本性质教学设计比例的基本性质教学目标：1.相识比例各部分名称，理解比例的基本性质。2.能依据比例的基本性质，正确推断两个比能否组成比例。3.在自主探究、视察比较中，.
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比尾巴其次课时教学设计一等奖比尾巴其次课时教学设计一等奖这是优秀的教学设计一等奖文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇比尾巴其次课时教学设计一等奖一、教材说明这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介.
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六年级上册第五单元围绕中心意思写公开课一等奖创新教学设计六年级语文学科教学设计课程基本信息学科语文年级六学期第一学期课题习作五：围绕中心意思写主备教师审核教师教学目标1.自主阅读习作例文，借助旁批了解.
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金色的草地公开课一等奖创新教案金色的草地教学目标1 .认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个字2 .有感情的朗读课文，概括文章段落大意。能简述草地变化情况及变化原因。体会“我”观察的细致，享.
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枫树上的喜鹊教案枫树上的喜鹊教案精选篇1教材分析：枫树上的喜鹊是本课是篇童话故事，孩子们与枫树上的喜鹊融为一体，表达出了对喜鹊的喜爱之情。本文的感情点在两句话中：在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨；在心中.
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3江南教学目标1 .会认“江、南、采”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁。会写“可、东、西”3个生字和竖钩、竖弯2个笔画。2 .正确、流利地朗读课文，背诵课文。3 .结合插图，了解江南水乡人们采莲的情.
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10大还是小教学目标1.认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁，会写“自、己、衣”3个生字。2 .正确、流利地朗读课文，读准字音。3 .结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。4 .结合生.
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秋天的雨说课稿10篇秋天的雨说课稿篇1秋天的雨选自人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册本组课题以秋天为专题,秋天的雨是精读课文。第一次读这篇课文，我就被文字的美深深打动了。这是.
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中班音乐夏天的雷雨教案范文（精选3篇）中班音乐夏天的雷雨教案1活动目标：1、认识雷雨这一自然现象。2、进一步感知夏季的季节特征。3、体验唱歌的乐趣。4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。5、能根据.
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比尾巴教学设计教案教学要求1、相识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟。2、正确、流畅地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重、难点练习朗读和认字是本课教学重点。读好问句是教.
