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小学学案资源 (共13100 份)

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  • 第五单元第六学时一、学习目标(1)能记住手脚并用的爬竿方法。(2)能做出手脚并用爬竿的动作。(3)敢于自我表现,并用练习中充满乐趣。二、学习内容(1)攀爬:爬竿。(2)游戏:推小车。三、教法提示:(1.
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  • 一单元第二学时一、学习目标(I)知道与同伴合作进行走跑交替练习的方法。(2)能做出双人绑腿、双人拉手的走跑交替动作。(3)能分别与多名同伴完成走跑交替练习,体验合作的乐趣。二、学习内容(1)走和跑:双.
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  • 一单元第一学时一、学习目标(1)知道加速跑的方法与要求。(2)能做到上体放松,两臂前后摆动,逐步加快跑的速度。(3)积极练习,表现勇于进取的精神。二、学习内容(1)走和跑:站立式起跑、加速跑。(2)游.
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  • 单元三第四学时一、学习目标(1)知道坐在“羊角球”上跳跃的动作方法。(2)能与同伴合作做出两种双人跳“羊角球”的动作。(3)发展协调性和平衡能力。二、学习内容(1)跳跃:骑羊角球多种形式跳。(2)游戏.
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  • 一.学习目标(1)愿意参加条约和游戏的活动(2)能做出双脚连续跳上跳下的动作二.学习内容(1)跳跃:双脚连续跳上跳下(2)游戏:前跳追圈接力三.教学建议1 .教法提示:(1)运用示范和正误对比法,着重.
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  • 学习目标(1)能初步模仿蹲踞式跳远的全过程动作(2)练习时果断,勇敢,在游戏中与同伴合作愉快一.学习内容(1)跳跃:蹲踞式跳远(2)游戏:青蛙部队二.教学建议1 .教法提取:(1)出示挂图,示范,讲解.
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  • 一.学习目标学会加速跑的方法在跑步与游戏活动中能表现出较高的热情二.学习内容跑:3040米加速跑拓展游戏:黄河,长江黄河长江游戏方法在场地上画两条相距1。52米的平行线作为中线,中线两边1520米处分.
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  • 一.学习目标(1)基本掌握单跳双落的动作技能(2)能越过一定高度的橡皮筋,提高跑,跳动作的协调二.学习内容(1)跳跃:一脚蹬地起跳,越过一定的高度(2)游戏:跨越隙碍接力赛三.教学建议1 .教法提示:.
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  • 单元第2学时学习目标:1、能模仿出猿的机警与熊的憨厚、沉稳的神态。2、在游戏中能表现出勇猛、顽强,不害怕强手。学习内容:五禽戏:双臂猿、单臂熊游戏:跳进去拍人教学重点、难点:模仿出猿的机警与熊的憨厚、.
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  • 一.学习目标(1)在两脚前后站立侧向投掷沙包的练习中,初步学会转体挥臂动作,体验动作的连贯性(2) 在活动中努力展示自我二.学习内容(1) 投掷:两及哦啊前后站立投掷沙包(2) 游戏:投沙包.教学建议.
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  • 单元第4学时学习目标:1、会利用教学环境展示自我。2、能观赏到同伴进步与腿部时的情绪表现,及时给予鼓励或安慰。学习内容:五禽戏:五禽戏全套动作(表演)游戏:冲过战壕教学重点:能做出五禽戏全套动作教学难.
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  • 一年级下册元宵节公开课教案优秀元宵节公开课教案1教学目标:1、认识10个生字,写字8个。2、正确、流利地朗诵并背诵课文。3、培养采集资料的能力。4、了解元宵节的民俗风情,感受元宵节的快乐和过节时的融融.
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  • 591、能知道双脚连续跳的动作方法。2、在连续劭献中能提高跳跃能力,发展力量、灵敏和协调素质。3、初步具有自我挑战能力。教学内容:1、跳跃:模仿小兔子跳、双脚连续向前跳。2、游戏:十字跳。教学重点与难.
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  • 12教学目标:1、广播操扩胸运动,能区别跑和走的动作方法,知道跑对身体锻炼的意义2、跑时做到两臂自然摆动,用前脚掌着地向前自然快跑。3、积极参与跑的练习,乐于重复练习。教学内容:1、广播操:扩胸运动2.
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  • 47教学目标:(1) 能初步掌握用前脚掌着地的快速跑。(2) 练习中表现出奋勇争先的精神。教学内容.(1) 跑:30米快速跑。(2) 游戏:谁是飞毛腿。教学重点与难点:前脚掌着地和摆臂的协调配合教学过.
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  • 54教学目标:(1)学会向前、向后的掷远得动作方法。(2)对练习有浓厚得兴趣,能自选场地进行练习。教学内容.(1)投掷:自抛自接;向前、向后掷远(2)游戏:看谁掷得远教学重点与难点:向上垂直抛起,接时.
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  • 41教学目标:(1) 了解J困不同路线走的方法。(2) 学会曲线走的动作方法,练习各种不同路线走。(3) 乐于和同伴相互交流、探讨。教学内容:(1) 走:直线走;不同路线走。(2) 游戏:比哪组走得快.
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  • 62教学目标:1、懂得立定跳远的动作方法。2、初步掌握立定跳S的正确动作方法。3、在练习中不断实现升级目标,激发学生学习热情。教学内容:1、跳沃:立定跳远2、游戏:青蛙过河跳荷叶。教学重点与难点:两腿.
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  • 31教学目标:1、能说出原地跳短绳的动作方法。2、能运用3中以上不同的跳跃动作进行跳短绳的练习。3、对创编跳短绳动作感兴趣,并积极参与。教学内容:1、跳绳:并脚跳短绳;创意跳短绳2、游戏:看谁跳的方法.
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  • 52教学目标:(1) 知道抛后接物的动作方法。(2) 学会两种以上自抛自接的动作方法。(3) 在双人、多人抛接游戏中,体验合作游戏的乐趣。教学内容:(1) 投掷:单、双手抛物,双手接物(2) 游戏:看.
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