小学学案资源
(共13888
份)
用时:13ms
-
小马过河教学反思小马过河是一篇童话故事。课文借小马过河这件事告诉人们:做事不要道听途说,因为仁者见仁,无论什么问题一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这篇童.
-
小马过河教案教学目标:1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会故事的寓意。教学过程.
-
八年级体育与健康投掷教案一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够说出投掷项目的动作要领,包括蹬地、转体、挺胸、挥臂等动作环节,至少80%的学生能够准确描述。90%以上的学生能熟练掌握原地侧向投掷实心球.
-
跨栏跑教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够精准阐述跨栏跑的完整技术动作要领及理论知识,包括栏间节奏(如三步栏间节奏,第一步小、第二步大、第三步中,且每步节奏与起跨攻栏、过栏动作流畅衔接,明.
-
“一岗双责”情况谈话记录一岗双责情况谈话记录10月16日上午,XX县人大常委会组织开展领导干部履行党风廉政建设”一岗双责谈心谈话活动。县人大常委会全体干部职工、各乡镇人大主席及人大秘书共40余人参加了.
-
黑白拼贴画听课记录一、基本信息课程名称:黑白拼贴画授课教师:XXX教师授课对象:三年级学生教材版本:浙人美版艺术美术二、教学过程(一)导入(5分钟)教师身穿黑白相间的服装走进教室,手里拿着一幅黑白拼贴.
-
难忘的泼水节教学反思难忘的泼水节叙述了周总理在西双版纳的黎明城同傣族人民过泼水节的无比幸福情景。通过描写傣族人民欢迎周总理,周总理穿着傣族服装和傣族人民一起泼水祝福,把快乐和幸福带给他们,体现了周总理.
-
金色的鱼钩听课记录一、基本信息授课教师:XXX教师授课时间:2024年X月X日授课班级:六年级X班课文:金色的鱼钩(统编版六年级语文教材)二、教学过程记录(一)导入新课教师通过展示红军长征的图片,提问.
-
落日听课记录一、听课基本信息课程名称:落日授课教师:XXX教师授课对象:四年级学生教材版本:浙人美版二、教学过程记录(一)导入(3分钟)教师在教室前方的大屏幕上播放了一段海边落日的视频。视频中,金色的.
-
美丽的盘子听课记录一、基本信息课程名称:美丽的盘子授课教师:XXX教师授课对象:一年级学生教材版本:苏少版二、教学过程(一)导入(5分钟)教师拿着一个精美的陶瓷盘子走进教室,盘子上绘有鲜艳的花朵图案。.
-
精美的邮票听课记录一、课程基本信息课程名称:精美的邮票授课教师:XXX教师授课对象:四年级教材版本:人教版艺术美术二、教学过程记录(一)导入(3分钟)教师展示一本集邮册,翻开集邮册,里面各种各样精美的.
-
灵活巧妙的剪刀听课记录一、基本信息授课教师:XXX教师授课时间:2024年X月X日授课班级:六年级X班授课内容:教科版六年级科学灵活巧妙的剪刀二、教学过程记录(一)导入(5分钟)教师展示一把普通剪刀,.
-
小学舞蹈社团教案教学目标:1、使学生掌握舞蹈的基本要领,掌握舞蹈的基本技巧和动作。2、培养学生的舞蹈兴趣和爱好,提高学生的舞蹈素质。3、培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。教学内容:一、基本功训练1、.
-
家乡的桥和塔听课记录一、课程基本信息课程名称:家乡的桥和塔授课教师:XXX教师授课对象:三年级教材版本:人教版艺术美术二、教学过程记录(一)导入(3分钟)教师播放一段关于家乡风景的视频,视频中展现了家.
-
剪雪花听课记录一、基本信息课程名称:剪雪花授课教师:XXX教师授课对象:三年级学生教材版本:浙人美版艺术美术二、教学过程(一)导入(5分钟)教师在教室前方的大屏幕上播放一段雪花纷纷扬扬飘落的视频,视频.
-
刘胡兰听课记录一、基本信息听课时间:2024年X月X日授课教师:XXX教师授课班级:二年级X班课题:刘胡兰二、教学过程记录(一)导入(3分钟)教师通过多媒体展示刘胡兰的雕像或画像,画面中的刘胡兰表情坚.
-
会漂浮的玩具听课记录一、课程基本信息课程名称:会漂浮的玩具授课教师:XXX教师授课对象:二年级学生课程类型:美术课教材版本:赣美版二、教学过程记录(一)导入(5分钟)教师带着一个装满水的透明玻璃缸走进.
-
一匹出色的马说课稿一、说教材一匹出色的马是人教版二年级下册第二单元的一篇课文。讲述的是一家人外出游玩时,妹妹感觉很累,爸爸拾一根枝条让她当“马”骑,她忘记了疲劳,比大家都先到家的故事。课文写的非常美,.
-
一升等于多少斤?容量通常用于衡量液体或气体的体积,常用的单位有升(L)和毫升(mL),其中,1升等于100O毫升。重量则用于衡量物体所受地球引力的力,常用的单位有克(gI千克(kg)和斤(jin,在中.
-
毫升等于多少克?毫升与克的转换计算体积是物体所占空间的大小,通常用立方米、立方分米、立方厘米(毫升)等单位来表示。质量是物体所含物质的多少,通常用千克、克、毫克等单位对于同一种物质来说,其体积和质量之.