欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘

小学学案资源 (共13888 份)

用时:35ms
  • 开国大典教学设计7【教材分析】课文描写了新中国诞生时开国大典庄严、隆重和热烈庆祝的情景,着重写了会场、大典、阅兵、游行四个场面的盛况。【教学目标】1、感受开国大典时,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 开国大典教学设计8第一课时【教学目标】1、感受开国大典时,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。了解新中国成立的伟大意义。感受中国人民为新中国的诞生而冲动、自豪的思想感情。2、学会本课的6个.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 师恩难忘教案(第二课时)教学目标:1、认识并正确、标准地书写本课的13个生字,理解由生字组成的词语。会用娓娓动听和身临其境两个词语造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能连贯、通顺地复述我开学第一课.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 开国大典教学设计四中用词准确,多处运用修辞的特点。教学过程(一)学习课文第3段。1 .指名读第3段。2 .文中描写几种兵种通过天安门,接受检阅哪三种请三名学生分别朗读描写海军、陆军、空军的语句。3 .
    上传时间:2023-10-27
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 开国大典教学设计三精读第二局部1 .请学生默读,自主理清典礼的过程。(典礼开始,领导就位)(奏国歌)(毛主席宣布政府成立)(升国旗,鸣礼炮)(宣读公告)练习用自己的话简要表达开国大典的典礼过程。体会开.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 开国大典教学设计8第二课时K教学目标11、说课文的主要内容,正确领会课文的中心思想。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。感受中国.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 幸福在哪里教学设计一、谈话导入1、出示小诗幸福是什么我常常想我问森林,森林说:幸福就是不再听到树木被砍伐的声音。我问小草,小草说:幸福就是为大自然增添一抹绿意。我问蚂蚁,蚂蚁说:幸福就是搬到一块大糖果.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 寓言两那么教学案例一、导入新课,激发读书兴趣我们读过惊弓之鸟的故事,还记得故事中的更赢吗他不仅是射箭能手,更有敏锐的观察能力和判断能力。今天,我们再去认识两位古代著名的射箭能手。他们是谁呢箭法又如何呢.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 7
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 奇妙的克隆教学设计1教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的开展、成就和意义,激发学生勤于思考、热爱科学.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 6
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 寓言两那么第二课时教学设计教学目标1 .使学生正确地理解滥竽充数这那么寓言故事的内容。2 .学生懂得滥竽充数的寓意,使学生明白:没有真才实学,*假冒过日子是长不了的。3 .使学生掌握更多的寓言故事,懂.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 4
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 姥姥的剪纸课堂实录一、导入新课上节课我们一起学习了姥姥的剪纸这篇课文,这节课我们将继续走进课文,走进作者的心灵。二、教学过程出示图画;一;一;剪纸,让生欣赏师:看了以后,有什么想说的吗生1:太精致了!.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 开国大典教学设计2第三课时K教学目标U1、学习课文三、四两段的内容。2、感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。3、能有感情地朗读重要句子,读出其中蕴含的情感。K教学重点x学习.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 姥姥的剪纸一稿教学目标:1、学会生字新词,有感情地朗读课文,积累好词佳句;2、依托语词,经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅;3、读出姥姥的心灵手巧,读出姥姥的舐犊情深,读出作者的心.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 9
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 天鹅的故事说课设计1天鹅的故事说课设计【说教材、目标、重难点】天鹅的故事是国标本苏教版小学语文四年级下册第5单元的一篇课文,主要讲一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 7
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 寻隐者不遇教学设计之一教学要求:1 .学会6个生字。认识5个字。2 .正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点:学会生字。朗读、背诵课文。课前准备:本课生字卡片,朗读课文录音带教学时间:2课时。.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 6
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 奇异的激光第一课时教学设计教学目标1、学会10个字;2、默读课文,理解课文内容;3、把握文章的结构,了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法,了解常用、根本说明方法。4、通过阅读课文,.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 乡下人家教学案例一、激趣导题1 .出示课文插图(或多媒体课件),指导看图。(1)通过看图,你知道这图上画的是什么地方的景色(2)从图上,你都看到了哪些景物整体给你什么感觉2 .导入这样自然亲切、优美恬.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 太阳教学案例及反思3教学目的:1 .理解课文内容,初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣。2 .了解用数字和比拟的方法来说明事物的写法。教学重点:理解课文内容,了解太阳.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 太阳教学案例及反思2教学内容:学习课文太阳、认字12个。教学目标:1、熟读并理解课文内容;2、熟读本课应认识的12个字;3、稳固学过的字、渗透性识字;4、初步树立人与自然和谐相处的意识;课前准备:学生.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 信任教学设计之二【学习目标】1、读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音;通过查字典了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。2、能快速默读课文找到文.
    上传时间:2023-10-27
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

收起
展开