小学学案资源
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寓言两那么第二课时教学设计教学目标1 .使学生正确地理解滥竽充数这那么寓言故事的内容。2 .学生懂得滥竽充数的寓意，使学生明白：没有真才实学，*假冒过日子是长不了的。3 .使学生掌握更多的寓言故事，懂.
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姥姥的剪纸课堂实录一、导入新课上节课我们一起学习了姥姥的剪纸这篇课文，这节课我们将继续走进课文，走进作者的心灵。二、教学过程出示图画;一;一;剪纸，让生欣赏师：看了以后，有什么想说的吗生1：太精致了！.
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开国大典教学设计2第三课时K教学目标U1、学习课文三、四两段的内容。2、感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。3、能有感情地朗读重要句子，读出其中蕴含的情感。K教学重点x学习.
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姥姥的剪纸一稿教学目标：1、学会生字新词，有感情地朗读课文，积累好词佳句；2、依托语词，经历把课文读薄、把课文读厚、把课文读活的奇妙的阅读之旅；3、读出姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心.
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天鹅的故事说课设计1天鹅的故事说课设计【说教材、目标、重难点】天鹅的故事是国标本苏教版小学语文四年级下册第5单元的一篇课文，主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观.
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寻隐者不遇教学设计之一教学要求：1 .学会6个生字。认识5个字。2 .正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点：学会生字。朗读、背诵课文。课前准备：本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间：2课时。.
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奇异的激光第一课时教学设计教学目标1、学会10个字；2、默读课文，理解课文内容；3、把握文章的结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用、根本说明方法。4、通过阅读课文，.
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乡下人家教学案例一、激趣导题1 .出示课文插图(或多媒体课件)，指导看图。(1)通过看图，你知道这图上画的是什么地方的景色(2)从图上，你都看到了哪些景物整体给你什么感觉2 .导入这样自然亲切、优美恬.
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太阳教学案例及反思3教学目的：1 .理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2 .了解用数字和比拟的方法来说明事物的写法。教学重点：理解课文内容，了解太阳.
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太阳教学案例及反思2教学内容：学习课文太阳、认字12个。教学目标：1、熟读并理解课文内容；2、熟读本课应认识的12个字；3、稳固学过的字、渗透性识字；4、初步树立人与自然和谐相处的意识；课前准备：学生.
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信任教学设计之二【学习目标】1、读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音；通过查字典了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。2、能快速默读课文找到文.
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太阳教学设计一、教材简说这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文内容分两大局部。第一局部分别从远大热三个方面介绍了太阳的.
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乌塔综合资料预习解析2重点生字漱：shugrave;含水荡洗口腔：漱口。洗漱。盥漱洗手或漱口）。笔画数：14；部首：1；笔顺编号：44112512343534造句：饭后漱口是一种良好的生活习惯。萨：（.
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将相和教学设计资料教学目标：1 .学会10个生字，能正确读写以下词语：召集、大臣、允诺、廉颇、抵御、侮辱、拒绝、战袍、完璧归赵、负荆请罪。2 .初读课文，了解时代背景。3 .理清课文脉络。教学过程：一.
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天鹅的故事第二课时教学设计两篇2一、导入1、指名分段读课文，听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事2、讨论：(一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带着下，用自己的身体破冰的故事)。二、精读1、自学思考：.
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中彩那天A、B案学习目标认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课.
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习作2教学设计之二教学目标：1、通过认真观察插图，读书中的儿童诗，能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷念之情。2、在生活真诚地与人交往，并学会表达自己的真情实感。3、通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚.
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丝绸之路(A、B案)教学设计一课前准备1.搜集关于丝绸之路的资料。2.丝绸之路地图。教学过程一、话说丝绸之路1.出示课题，阅读课后的资料袋。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料，向大家介绍你所了解的丝.
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三打白骨精教学设计今天有幸去参加了2007年宝安区小学语文教师培训，并有幸听到了清华附小的特级教师窦桂梅老师现场上的课三打白骨精0窦桂梅老师的课上得实在精彩，激情洋溢。故事情节、环境、人物仿佛都从课文.
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习作1教学设计之一一、教材分析：习作一要求学生写建议，春节来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，把自己的意见写出来。看谁的理由充分。为了使大家更好地了解自己介绍的地方，还可以配上插图或附上以前去浏.
