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松鼠和松果第一课时教学设计教学目标：1、相识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、情愿参与植树活动或认养活动。教学重点：1、相识聪、活等11个生字。2、培育同.
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松鼠和松果教学实录教学预设：1、能流畅地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪慧、办法、蒙蒙细雨、可口、挺立、茂密，等词语。3、情愿参与植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意，两个生字.
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松鼠和松果第一课时教学设计松鼠和松果是义务教化课程标准试验教科书语文（人教版）一班级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到人类在向自.
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松鼠和松果教学实录一.教学目标学问技能目标：相识11个生字，会写“以“更，两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读13自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培育合作学习实力。借助多读,感情性的朗读，.
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松鼠和松果（第一课时教案）教材分析：地球只有一个！若人类只知索取不知疼惜和回报，那么最终将失去家园地球。留意环保，是每个地球公民义不容辞的责任。这篇童话正是以一只可爱的小松鼠的行为告知孩子们植树造林、.
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松鼠和松果教案第一课时谈话导入同学们，你们喜爱小松鼠吗?你们知道松鼠是什么样的?谁情愿说一说?板书：松鼠你们对松鼠有些什么了解?板书：松果齐读课题。小松鼠和松果之间会发生什么事呢?我们今日来读一读这个.
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松鼠和松果教案在上松鼠和松果一课的时候，课堂上发生了这样一幕：师：请你自己读读课文第5自然段。生L松鼠的愿望实现了，（孩子们个个挺直了腰板，挺起了胸脯，笔直地站立在（孩子们的眼睛闪着，有的孩子涮的一下.
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杨氏之子【教学实录】一、谈话导入。1、师；我们现代人写的文章都是用一般话也叫白话写的，叫白话文，今日我们要学的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。来齐读课题。师：古文与现代文有什么区.
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松鼠和松果第一课时教学设计教学目标：1、相识聪、活等11个生字。读准字音。2、正确、流利、有感情朗读课文。并能复述童话。3、情愿参与植树活动或认养活动。教学重点：1、相识聪、活等11个生字。2、培育同.
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松鼠和松果教学设计（人教版一年级教案设计）教学目标：1相识”聪、活，等11个生字,会写“以、后,等6个字。2、在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有感情的朗读课文，并能复述童话。3、情愿参与植树.
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松鼠和松果教案其次课时教学目标：1、让学生在理解的根底上能有感情地朗读课文。2、让孩子在授教后能写好“主”、“意两个字，并用“方法”说话。教学重难点：让孩子能感悟到森林对于小动物的重要性，有疼惜自然疼.
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松鼠教案松鼠教案（共5篇）由大文斗会员mawa投稿细心举荐,希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：松鼠教案1、相识11个生字。正确读记乖巧、训良、矫捷、机警、玲珑、躲藏、追逐、错杂、狭窄、牵强.
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松鼠和松果教学一教学目标1、相识11个生字、会写“你、们，等6个字。2、正确、流畅地朗读课文，能够复述这个童话。3、有主动积累词语的意识。教学重点通过朗读理解课文内容，情愿参与植树活动或树木认养活动。.
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松鼠教案课件松鼠教案课件教学目标：学问与技能：1相识个生字，正确读记乖巧、驯良、清秀、矫捷、机警、玲珑、躲藏、追逐、居I烈等词语。2、朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生酷爱自然爱护动物的人文情怀。3、.
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松鼠和松果教学设计与反思资料教学目标：1、相识聪、话等11个生字。会写以、后等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、初步感受回报自然、植树造林的重要，情愿参与植树、认养树木等.
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杨氏之子微课教案杨氏之子微课教案这是优秀的教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！教学目标：学问与实力1、熟读、背诵课文。2、能依据注释理解词句，了解课文内容。3、把文言文杨氏之子改写成白话文。过.
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新年贺卡教案新年贺卡教案范文作为一位兢兢业业的人民老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案须要留意哪些格式呢？以下是为大家整理的新年贺卡教案范文，仅供参考，欢迎大家阅.
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晏子使楚教学设计教学目标：1、朗读课文，理解晏子如何以超人的才智亲善辩的口才，挫败楚王的羞辱，维护了齐国的尊严。2、理解句子之间的逻辑关系，学习简洁的推理。3、学习晏子的机智才智和维护齐国的尊严的凛然.
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新型玻璃教案（其次课时）教学目标德育目标:通过理解课文内容,了解快速开展的当代科技及其在现代化建立中的作用,激发学生为科技事业的开展而勤奋学习的自觉性.实力目标:了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和.
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新年的礼物其次课时教案新年的礼物其次课时教案这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、复习1-4以内的点数及认数，能手口相同点数,学习按数取物。2、能正确运用数词和量词大.
