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小学学案资源 (共13100 份)

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  • “走进清明,感受传统”主题班会教案“走进清明,感受传统”主题班会教案大方五小六班主任黄家琴一、活动背景:即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游春游的好时间。清明节.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 8
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  • “走进端午”2023年主题班会教案活动目标:通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟,培育主动学习、合作学习的实力,增加更多的世博学问,增加对祖国的情感,增加从我做起,支持世博,参与世博的主子翁意识,.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 3
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  • “文明上网”主题班会教案班会背景:随着时代的发展,电脑络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题,须要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 5
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  • “防性侵平安教化主题班会教案活动背景:近年来,学生遭受猥亵和性侵扰的案件时有发生,很多时候学生对于自己遭受的损害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教化还存在很多不足,加强青少年的性教.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 2
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  • 科学防灾减灾夺秋粮丰收预案农业农村部农情调度显示,目前,全国夏播粮食播种已过八成。随着主产区夏管全面展开,各地因地制宜不断提升粮食生产管理水平,夯实粮食稳产基础。在黑龙江富锦市,农技人员通过智慧化平台.
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  • 苏教版第四册劳动与技术一等奖创新教案1、整理床铺教学目标:学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。教学准备:教师:小被子、小枕头和小床单各一。学生:每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一.
    上传时间:2023-08-07
    页数: 15
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  • 第四册生活劳动一等奖创新教案第四册生活劳动教案1、整理床铺教学目标:学会整理自己的床铺,逐步养成每天整理自己床铺的良好习惯。教学准备:教师:小被子、小枕头和小床单各一。学生:每人带一块手帕、一块大橡皮.
    上传时间:2023-08-07
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  • 犀牛望月成语故事犀牛望月,比喻见到的不全面。出自关尹子五鉴。成语故事:一说是历史成语:“吴牛喘月”就是一条成语。吴牛,指江淮一带的水牛。吴地水牛见到月亮以为是太阳,因惧怕太阳曝晒而喘息不止。比喻害怕类.
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  • 品德与生活”信息处理合作学习教学方法的初探双沟镇双南小学崔华云小学品德与生活学科是对学生进行系统的思想品德教育的重要途径,其目的就是让学生能适应社会发展的需要,在社会环境中健康成长。中共中央、国务院关.
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  • 课题第四节噪音的危害和控制授课人课型新授班班通使用是教学目标(知识与能力;过程与方法;情感态度与价.值观)一、知识与技能1、 了解噪声的来源和危害2、 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。二、过程.
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  • 五年级美术上册中国龙教学设计一、教材分析五年级学生已经开始从儿童期走向少年期。作为“龙的传人”他们在日常生活中对中国龙都有或多或少的了解。龙是中国古代劳动人民想象和审美的结晶,在原始蒙胧的新石器时代,.
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    页数: 5
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  • 许商中学体育课安全预案及事故处理方法为了我校学生体育课的安全着想,特制定本预案:一、预案宗旨:L增强学生的安全意识。2.通过演练避免体育课的安全事故。二、学校应做到1 .提供安全的运动场地.2 .所有.
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  • 我的呼吁教学设计教学教案教学目标:一、引导学生了解史怀哲的人道主义思想。二、引导学生具备博爱的品质,敬重他人他物的生命。三、引导学生增加心理承受实力,敬重自己的生命。教学过程设计:一、导入(介绍作者).
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  • 复沓,让课堂充溢诗意之美我多想去看看其次课时教学设计【教学内容】人教版小学语文一年级上册第三组第11课。【文本解读】本文以一个山村孩子的口吻,以诗歌的形式,讲解并描述了“我”想去遥远的北京城看天安门广.
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  • 我叫“神舟号”教学设计(第2课时)【教学目标】1 .有感情地朗读课文,分角色读好对话,指导读好两个问句。2 .理解课文内容,了解我国航天科技发展的新成就,激发从小刻苦学习、将来为祖国现代化建设贡献力气.
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  • 我们的民族小学第一课时教学设计我们的民族小学第一课时教学设计1:教学目标:1 .相识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等19个词语。2 .正确、流利、有感情.
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  • 2、只拣儿童多处行教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课绳子,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。4、通过朗读训练,感.
    上传时间:2023-08-06
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  • 我的弟弟“小萝卜头”教学设计一、审题质疑,沟通资料。1、老师板书我的弟弟“小萝卜头”,看到这个题目你想知道些什么?(我的弟弟是谁?他为什么叫“小萝卜头”?文中写了他什么事?)2、请同学们介绍,沟通有关.
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  • 我有一盒彩笔其次课时教案教学设计教学目标:1正确、流利、有感情地朗读课文。2在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺术的酷爱,对美妙事物的憧憬。3仿照课文段式仿写一复习导入通过上一节课的学习,谁.
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  • 我是什么教案教学设计我是什么教案教学目标1引导学生初步相识水是会变的,知道雨、雪、冰雹是水变成的,引导学生留意视察自然界的因果关系。2 .理解水的改变与人类的关系。3 .有感情地朗读课文。教学重点引导.
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