小学学案资源
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精神的三间小屋第二课时说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是精神的三间小屋，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本文是一篇议论文。本文以精神的三.
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有趣的黄金比教学设计教学内容：人教版小学数学六年级（上）第四单元P51页你知道吗?学情分析：本课是学生在学习了比”的基础知识之后的一节课后拓展课,属于综合与实践领域，对于六年级学生而言，好奇心强，接受.
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长方形、正方形面积的计算西夏十小任静教学内容：课本第77-78页内容及练习十九相对应练习。学情分析：本课时是在学生知道了面积的含义,初步认识面积单位和学会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。教学时.
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车逻镇小学“百树林”乡村少年宫活动学生安全协议书尊敬的家长：乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使学生全面发展。为了让学生开展好活动，在活动中得到.
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第5讲算式谜(一)一、知识要点“算式谜”一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。解决这类问题，可以根据已学过的知识，运用正确的分析推理方法，确定算式中的未知数字和运用符号。由于这类题目的解答过程.
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用比例解决问题教学反思15篇用比例解决问题教学反思15篇用比例解决问题教学反思1用比例解决问题是在学生学习正比例、反比例关系的基础上来解决归一、归总应用题。通过解答使学生进一步熟练地判断成正、反比例的.
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银色的桦树林教案教学目标：1学习歌曲银色的桦树林，能生动地演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境。2、能在演唱中充分体现速度、力度等音乐要素的表现作用。3、在学习中了解加拿大的森林概况，以此来联想.
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六年级上下楼梯的教案一、教学目标：1让学生充分认识到上下楼梯安全的重要性2使学生正确掌握上下楼梯的方法和要领3培养学生严格要求自己的意识，团队意识二、教学内容：1、学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边.
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感激教学设计执教：娄底一小阙蓉教学内容21感激【教材分析】这篇课文讲述了一个感人至深的故事。因为强烈的自尊心，在艰难的暴风雪天气里，“我”都没有去请求别人的匡助。可后来为了考试，“我”主动寻求一位邻居.
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幼儿大班清明节活动主题方案活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿.
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活动名称：小班美术活动内容：笑脸饼干活动目标：1 .尝试自主探索运用“揉、团、压”的方法制作饼干。2 .能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的饼干。3 .初步体验创意制作食物与大家分享的快乐。活动重点.
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活动名称：甜甜的棒棒糖年龄段：小班领域：艺术活动目标：1.欣赏各种各样的棒棒糖，感知棒棒糖颜色和造型的美。2 .能用团圆、压扁、搓长、盘条等简单泥工技能制作棒棒糖。3 .体验自己动手操作的乐趣。活动重.
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一、学习目标：(I)主动观察和评价同伴的投掷动作。(2)在游戏比赛中表现出良好的合作精神和体育道德。二、学习内容：(1)投掷：复习双手前抛实心球。(2)游戏：快捡快抛。(3)复习第三套系列儿童广播体操.
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学习目标(1) 拥有积极参加跨步垫球以及游戏活动的态度与行为(2) 发展灵敏，协调和平衡能力学习内容(1) 小排球：跨步垫球(2)游戏：垫球接力(3) 冬季长跑：800米教学建议1.教法提示(1)示范.
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单元第2学时一、学习目标：(1) 在韵律球操第二部分“环绕”的学习中能保持正确的身体姿势。(2) 在游戏比赛中能感受到成功的快乐和生龙活虎的情绪。二、学习内容：(1)复习韵律活动：球操。(3) 游戏：.
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一、学习目标：(1) 发展体能，提高耐力素质。(2) 能体验耐久跑时的身心感受。二、学习内容：(1) 冬季长跑：400米耐久跑。(2)游戏：找伙伴。三、教法提不：(1)讲解耐久跑的技术要点，提示学生在.
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第3学时学习目标(1)积极主动展示所学的垫球技术动作(2)体验比赛中取得胜利时的愉悦心情学习内容(1) 复习与提高小排球：正面双手垫球(2) 游戏：谁先完成任务(3) 民族体育-跳长绳教学建议1 .教.
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单元第5学时一、学习目标：(1) 能初步掌握组合拳套路(一)动作。(2) 在自我表现活动中，能与同伴合作完成创编任务。二、学习内容：(1)武术：组合拳套路(一)。(2)自我表现活动。(3) 民族体育-.
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单元第6学时一、学习目标：(1) 以积极认真的态度参与400米耐久跑考核。(2) 能克服困难，形成坚强的意志品质。二、学习内容：(1)跑：400米耐久跑(考核)。(2)学习并复习第三套系列儿童广播体操.
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第2学时学习目标(1) 知道正面双手垫球的动作术语和方法(2) 在游戏比赛中能互相鼓励，以增强学习信心学习内容(1) 复习小排球：正面双手垫球(2) 游戏：垫球比多(3) 民族体育-跳长绳教学建议1 .
