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小学学案资源 (共13100 份)

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  • “大手拉小手交通平安教化教案交通平安,是指人们在道路上进行活动、玩耍时,要依据交通法规的规定,平安地行车、走路,避开发生人身伤亡或财物损失。下面给大家带来大手拉小手交通(平安(教化)教案,希望大家宠爱.
    上传时间:2023-08-06
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  • 转一面五星红旗教案与反思一学习的其次课26. 一面五星红旗时间:5月4日第一节班级:三(1)班教学过程:一、揭题导入。上节课,我们知道留学生拿着一面五星红旗去漂流,为了防止丢失,把国旗系在颈项上,用实.
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  • 隆中对教案教案设计隆中对教案隆中对【教学设想】隆中对是诸葛亮传的前一部分文字,题目是后加的。虽是节选,但充分表现了诸葛亮的洞察时势和远见卓识,表现他擅长依据客观形势制定建国方针,以统一天下。文章第4段.
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    页数: 5
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  • 一次成功的试验教案教学设计文章:本文章的主要内容是关于一次成功的试验教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!学习目标相识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、试验”等13.
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  • 备课攻略教学研讨观摩活动心得体会课堂,是我们每一个老师必需坚守的阵地,而赢在课堂,则是我们每一位老师共同的追求。月日,我参加了在育才中学举办的初中语文老师备课攻略教学研讨观摩活动。培训的时间虽然只有一.
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  • XX我想对你说作文教案设计教学目标:1、 能通过描写人物心理活动,表现人物。2、 使学生了解作文是用笔说话,让学生诉说心里话,说真话吐真情。重点难点:能通过描写人物心理活动,表达出真情实感。教学过程:.
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  • 近代科学进入中国的回顾与前瞻杨振宁近代科学进入中国的回顾与前瞻教案近代科学进入中国的回顾与前瞻教案教学目标一、学问教化目标1 .结合本文的结构,了解本文篇幅虽长,但脉络清楚的特点。2 .引导学生进行快.
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  • ,大手拉小手交通平安班会教案方案内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策(措施)、具体要求等项目。下面给大家带来“大手拉小手交通平安班会教案,希望大家宠爱!大手拉小手.
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  • 20232023学年严塘中心小学林K毒教育教案严塘中心小学二0一一年九月1毒品相识教学目标:相识常见毒品,知道其危害,并能自觉预防。教学重点:相识常见毒品,了解危害。教学难点:了解毒品危害,并能自觉抵.
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  • 秋三年级上册音乐教学支配(苏教版)本册教材共八个单元,教材对每一课,每一单元都尽可能地设置有意味的情境,这些内容都是有组织的联系在一起的,每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐创建、音乐与相关文化.
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  • “关注平安,珍爱生命”主题班会教案活动目的:通过“平安教化记心中”主题队会,促使学生学习平安学问,驾驭一些平安常识,增加学生平安意识,逐步提高学生的素养和实力。初步加强学生对一些“自护”学问的理解和运.
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  • XX秋三年级上册音乐教学支配(苏教版)本册教材共八个单元,教材对每一课,每一单元都尽可能地设置有意味的情境,这些内容都是有组织的联系在一起的,每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐创建、音乐与相关.
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  • XX我想对你说作文教案设计教学目标:1、 能通过描写人物心理活动,表现人物。2、 使学生了解作文是用笔说话,让学生诉说心里话,说真话吐真情。重点难点:能通过描写人物心理活动,表达出真情实感。教学过程:.
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  • XX我想对你说作文教案设计教学目标:1、 能通过描写人物心理活动,表现人物。2、 使学生了解作文是用笔说话,让学生诉说心里话,说真话吐真情。重点难点:能通过描写人物心理活动,表达出真情实感。教学过程:.
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  • 2023-2023年度下学期黄龙小学集体备课活动实施方案一、指导思想集体备课就是充分利用了集体的才智与力气,集思广益,将个人才智转化为集体优势,赐予了老师之间一个教学信息的沟通与互补的平台,通过在课前.
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  • XX平安教化日教案开展平安教化日教案课堂,向学生普与平安学问,增加学生的平安防范实力,提高学生的自护自救实力,以“平安在我心、平安伴我行”为主题召开平安教化主题班会,通过讲故事、辩论赛、办平安手抄报、.
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  • 立定跳远主题说明基本信息县(市、区)龙文区学校XX小学姓名李莉学科体育能力维度学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境智慧学习环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教学.
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  • 母鸡教学设计省级国家级5篇母鸡省级国家级教学设计(篇1)教学目标1、能随文认识7个生字。2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。3、体会本文与猫相比,不同的写作手法。教学.
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  • 玩出了名堂教学反思玩出了名堂教学反思1玩出了名堂这篇课文讲荷兰人列文虎克发明显微镜,发现微生物这件事。整篇课文以“玩”为线索,以“名堂”为中心,所以在教学时我把“玩”与“名堂”紧密地联系在一齐,提出“.
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  • 用合并同类项法解方程教学目标经验运用方程解决实际洞题的过程,体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.学会合并(同类项),会解ax+bx=c”类型的一元一次方程.能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它.
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