小学学案资源
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第五单元第二学时一、学习目标(1)知道爬跃一定高度障碍物的动作方法。(2)能做出双手撑扶,双脚依次越过障碍物的动作。(3)相互保护帮助,建立良好的合作关系。二、学习内容(1)攀爬:爬跃一定高度的障碍物.
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第七单元第二学时一、学习目标(1) 懂得踢犍子对身体的好处。(2) 能做出用脚内侧有节奏地踢系绳匿子的动作。(3) 能积极参与活动,对踢穰子感兴趣。二、学习内容(1) 踢箧子:边走边踢系绳穰子。(2).
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第十单元第七学时一、学习目标1、了解并记住“凡食之道,无饥无饱”八字。2、知道饮食数量的三种情况和最佳选择。3、掌握“传球比赛”游戏中的握球和接球的方法,并能在比赛中体验到集体的力量。二、学习内容1、.
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第十单元第五学时一、学习目标1、知道交通指挥灯的作用,并记住交通指挥信号灯的规则。2、能将所学内容运用于实际生活中。3、通过分析、判断,能掌握拍拍手游戏的技巧和方法。二、学习内容1、安全常识:交通指挥.
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第十单元第一学时一、学习目标(1)最大遵守体育课课堂常规的必要性。(2)、知道体育课前应做的准备。(3)、积极参加讨论,体验劳动模仿曹活动的乐趣。二、学习内容(1)体健常识:体育课前的准备。(2)、室.
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第五单元第五学时一、学习目标(I)能了解手脚并用的爬竿方法。(2)能作出两手握竿、两腿夹撑竿的动作。(3)发展身体的灵敏、协调性。二、学习内容(1)攀爬:爬竿。(2)游戏:赶猪。三、教法提示:(1)示.
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第三单元第五学时一、学习目标(1) 知道考核内容和方法。(2) 完成考核任务。(3) 通过观察,进行自评和互评二、学习内容多种形式的投掷考核。教法提示:(1) 组织学生集体做准备活动,重点做转体和腰部.
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第四单元第四学时一、学习目标(I)知道蹲势团身抱腿前后滚动的动作方法。(2)学会蹬地用力、团身向后滚动的动作。(3)能控制身体各部位依次滚动。二、学习内容(1)垫上滚动:团身抱腿前后滚动。(2)游戏:.
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第四单元第五学时一、教学内容广播操第三节:扩胸运动,复习第一、二两节。二、教学目标(I)学生能基本掌握第三节,扩胸运动的扩雄用力过程以及用力的方法。(2)学生能自主的练习,美化自己的动作。三、教法提示.
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第十单元第二学时一、学习目标(1)、知道做游戏的好处及要求。(2)、能随音乐完整将劳动模仿操连贯起来练习。(3)、通过形象的模仿,能初步体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的欢乐心情。二、学习内容(1)、体.
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第五单元第四学时一、学习目标(I)知道攀爬联合器械平梯时双手的握法。(2)学会双手握杠交替向前行进的动作。(3)发展上肢力量。二、学习内容(1)攀爬:攀爬联合器械的平梯。(2)游戏:看谁爬档多。三、教.
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一单元第四学时一、学习目标(1)知道定向跑的方法。(2)能按规定的路线跑,跑的轻松、持久。(3)能发挥想象,创想出各种定向跑的方法。二、学习内容(1)走和跑:定向走跑交替。(2)游戏:定向走跑交替游戏.
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学习目标(1) 学会正确的奔跑动作。(2)在游戏中,培养学生团体合作能力。教学内容:(2) 游戏:叫号赛跑(3) 游戏:传球接力教学重点:学会做游戏教学难点:能正确协调的做游戏教学准备:软式排球教学过.
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第十单元第八学时一、教学内容复习广播操。二、教学目标(1)学生能在基本掌握已授操的动作以及用力方法之后。熟练的练习广播操的动作。(2)学生能自主的练习,美化自己的动作。三、教法提示(1)老师口令指挥,.
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第五单元第六学时一、学习目标(1)能记住手脚并用的爬竿方法。(2)能做出手脚并用爬竿的动作。(3)敢于自我表现,并用练习中充满乐趣。二、学习内容(1)攀爬:爬竿。(2)游戏:推小车。三、教法提示:(1.
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一单元第二学时一、学习目标(I)知道与同伴合作进行走跑交替练习的方法。(2)能做出双人绑腿、双人拉手的走跑交替动作。(3)能分别与多名同伴完成走跑交替练习,体验合作的乐趣。二、学习内容(1)走和跑:双.
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一单元第一学时一、学习目标(1)知道加速跑的方法与要求。(2)能做到上体放松,两臂前后摆动,逐步加快跑的速度。(3)积极练习,表现勇于进取的精神。二、学习内容(1)走和跑:站立式起跑、加速跑。(2)游.
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单元三第四学时一、学习目标(1)知道坐在“羊角球”上跳跃的动作方法。(2)能与同伴合作做出两种双人跳“羊角球”的动作。(3)发展协调性和平衡能力。二、学习内容(1)跳跃:骑羊角球多种形式跳。(2)游戏.
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一.学习目标(1)愿意参加条约和游戏的活动(2)能做出双脚连续跳上跳下的动作二.学习内容(1)跳跃:双脚连续跳上跳下(2)游戏:前跳追圈接力三.教学建议1 .教法提示:(1)运用示范和正误对比法,着重.
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学习目标(1)能初步模仿蹲踞式跳远的全过程动作(2)练习时果断,勇敢,在游戏中与同伴合作愉快一.学习内容(1)跳跃:蹲踞式跳远(2)游戏:青蛙部队二.教学建议1 .教法提取:(1)出示挂图,示范,讲解.