小学学案资源
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一、感受面粉1、认识小麦及面粉2、尝试用面粉做简单的面食知道面食从何而 来会做面食的基本 手法（搓、揉、拉、压、 卷等）二、感受年味1、分小组讨论问题你吃过哪些中国传统的面食？哪些特殊的日子我们会吃到.
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第十二课：我也能当家教学目标1 .认知目标：我也能当家2 .情感目标：引导学生为自己的认识变化感到骄傲,激发学生注重良好心态的养成.3 .行为目标：指导学生调整自我的心态，为良好心态养成做好准备。教学.
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二年级心理健康教育分享带来快乐教学设计一、活动目的1、通过活动，使学生增进相互间的了解，加深彼此之间的感情。2、让学生体会到人际分享的必要和快乐。二、重点难点重点：把自己的快乐与同学分享，同时也分享他.
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一年级美术课校园真热闹教学反思校园真热闹这课，听课题就知道让儿童表现校园里的活动场 面，孩子们每天都在学校里学习、活动、游戏。一般而言，儿童不太喜欢画人物，问题在于有时对人物只进行简 单的观察，偶尔的.
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水墨画（一）教案设计教材分析:本课是在笔墨游戏、笔墨知识的基础上进一步学习中国画的执笔方法和用笔方法。 教学目标：培养学生热爱祖国的传统绘画。教学重点：了解中国画知识。教学难点：学习中锋、侧锋、逆锋的.
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网络连着你我他导学案教学目标：了解、体会网络给我们学习和生活带来的便捷；尝试制定网络公约。教学重点、难点：了解网络给我们带来的崭新信息时代。教学准备、手段、方法 小组合作多媒体 课时安排一课时教学过程.
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和自己做朋友教学目标：1、明白自己的优点；2、培养学生正确的认识自我、接纳自我并修正自我的能力。教学重点：培养学生正确的认识自我、接纳自我并修正自我的能力。教学准备：每人带一面小镜子。教学过程：一、导.
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一年级心理健康第十课学会倾听教案教学目标1、认知目标：让学生了解倾听的要领。2、情感目标：学会专心倾听他人的讲话，指导这既是对他人的尊重，也是自己 学习的关键。3、行为目标：能专心倾听他人的讲话，并加.
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第十一课假如我是他教学目的：1、通过活动，采取“心理位移”法，让学生在具体的情景中、模拟情景中体验别人的生活 感受，让学生学会换位思考，基本懂得人与人应该互相关爱。2、让学生在活动中培养学生较高的道德.
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恰当的拒绝别人一一学会说不【教学目标】(I)通过活动，使学生明白在维护良好的人际关系中，我们有权利说“不”，认 识说“不”是表达自信、表示尊重的合理方式。(2)学会拒绝的技巧，活动中掌握说“不”的技巧.
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第四课:横折钩教学目标：1.学写横折钩，书写时入笔、转折、出钩要自然流畅，不能刻意描画。1 .学写司、丹、同等带有横折钩部首的字，掌握字形结构，正确书写笔画，写端正，美 观的毛笔字。2 .笔画特点：横.
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二年级上册课题第1课 电脑小画家课型新授课 教学三维目标1、正确启动金山画王、认识金山画王。2、提高学生处理信息的能力和操作 水平。3、培养学生的探索精神，渗透美育。重点正确启动金山画王、认识金山画王.
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信息学科 二年下册第7课绘画新天地核心 问题掌握“铅笔”和“橡皮擦”工具的使用方 法时 间4.18节数1课 内程 容学习 目标问题解决（问题情境、解决策略）1、启 动“画 图”程 序2、画 树3、擦 .
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云雀的心愿说课稿恭敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的课题是云雀的心愿。一、说教材云雀的心愿是苏教版小学语文教材第八册第六单元 里的一篇课文，本文是一篇童话故事，全文以拟人化的手法 记叙了小云雀跟着.
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七色花教学设计及反思七色花教学设计及反思七色花是一篇根据前苏联著名童话改写的选学课文，大家 怎么设计教学这一课呢？又会有什么样的反思呢？本文是为大家收 集的七色花教学设计及反思，欢迎参考借鉴。七色花课.
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大禹治水教学设计教学目标：1、运用综合识字的方法，认识本课10个生字，会写7个。继续培养学生独立识字、合 作识字的能力。2、自主阅读课文，教师引导学生抓重点词句理解课文，使学生在课文情境和语言文字 中.
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教材发展投掷与实践技术一一我们去郊游目标1、通过这节课的学习，使学生体验飞纸飞机、扔沙包的动作要领2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生上肢力量、提高安全意识和自我保护教学过程课的内容课的组.
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一、创设情境1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师为大家准备了一个谜语宝盒，我请一位同学到前面来打开它，我 们来做猜谜游戏，好不好？（谜语宝盒）2、指名读谜语。猜谜语，你是怎样猜出来的？3、我们齐心协力把.
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品味只为了发现姥姥的剪纸教学反思靖江市实验学校沈炀姥姥的剪纸一文中，“剪纸”是贯通全文的线索，也是情感的载体。通 过这剪纸的高超技艺，姥姥那纯朴、善良、热情的形象，以及与“我”之间浓浓 的亲情，似在我.
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大同三小校本课程教案2012五、六年级序号教学内容课题课时周次1药丸盒娃娃122纸盒摇鼓133纸盒建筑模型244纸盒气动船265纸盒房子286自制沙画1107制作沙包1118手套娃娃2129我的花最美.
