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时间第一周课型内容1、游戏课：踏石过河、攻关：目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内.
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第一课时教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。3、情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品.
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小学英语四年级上册（人教版）英语单元作业设计Unit5Dinnersready一、单元信息3二、单元分析3三、单元学习与作业目标5四、单元作业设计思路5五、课时作业第一课时6第二课时9第三课时13第四.
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七年级体育课第十一周身体素质练习（第1课时）教案教材1、身体素质考核：男生：引体向上女生：仰卧起坐2、自选项目：篮球排球羽毛球教学累知识目标：学生能知道素质练习的重要性，了解身体素质的练习方法。能力目.
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七年级体育课第五周学习自编操和篮球（第3课时）教案教学目标:通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：动作要适合全班学生，前后衔接要.
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第十三课时：课的内容：快速跑课的任务：K使学生初步掌握快速跑途中跑技术2、逐步发展学生速度素质及奔跑能力，增强学生的心肺功能3、培养学生集体主义精神教学难点：折叠，身体协调教学重点：摆臂，后的前摆，折.
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七年级体育课第五周学习自编操和篮球（第2课时）教案教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内容.
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+基本部分30第十五课时：课的内容：分腿腾越课的任务：1、增强下肢和肩带肌肉群的力量，提高柔韧、协调性和超越障碍的能力。2、初步掌握分腿腾越动作技术，增进前庭分析器的功能。3、培养勇敢、果断、积极进取.
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七年级下学期体育齐步向后转教案课题：1、齐步向后转2、素质练习教目标学1、通过队形队列练习,初步掌握行进间的转法2、发展形体节奏韵律感,培养正确的身体形态,增强协调能力3、活跃课堂气氛，培养学生健康向.
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基本教材少年拳第二套（第二节）场地器材篮球场篮球4个全普及说明4份教学1、知识目标：学生知道马步横打、并步搂手、弓步推掌、搂手勾踢的四个动作名称、方向、路线和练习方法。2、能力目标：通过学生观察、模仿.
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第二课时：课题：1、齐步向后转2、素质练习1、通过队形队列练习,初步掌握行进间的转法教目2、发展形体节奏韵律感,培养正确的身体形态,增强协调能力标学3、活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主.
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一年级下册硬笔书法教案30课时6-36-8
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七年级体育与健康初步掌握鱼跃前滚翻的基本动作实践课教案教师：班级：课次:教学内容技巧学习阶段水平四教学目标1、初步掌握鱼跃前滚翻的基本动作(男)和单肩后滚翻跪撑平衡(女)。2、培养勇敢顽强的精神。学习.
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?谁的本领大？第二课时教案教学目标：精读课文，懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己，看待他人。重难点：感情朗读课文。教具：小黑板、头饰教程：一、复习导入：听写生词：挂推碰到正巧二、板书课题，.
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?识字8?教学设计【课前透视】本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话，另一组是现代科技。通过鲜明的比照，既让我们惊叹神话传说的神奇，又让我们感慨科学成就的伟大。这八个词语，既让学生识字，又丰富了.
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?识字二菜园里？第一课时教学研究课【教学目标】1、认识14个字。2、认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。3、正确、流利地朗读课文。【教学重点、难点】认识14个字。【教法】情境教学法、指导练习法。【教具】.
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?谁的本领大?教案教学目标：1.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，会用“觉得造句。2.分角色朗读课文，感受人物的特点。3.懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确地认识自己，看待他人。教学重难点.
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?识字四？教学设计教学目标：1、学会课后田字格中的6个生字，会认3个生字。其中“重为多音字。2、学习用普通话正确流利的朗读课文。3、通过学习本课，初步了解我国的一些民俗和一些根本的民俗知识，从而了解我.
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?谁住顶楼?教学设计教学目标：1 .自主认识10个生字，会写8个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会不同的语气。3 .了解课文内容，学会与人相处，多替别人着想，邻里间和睦、友好.
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?识字五?教学设计一、教学目标1认识“团，量等12个生字，会写“谁，怕等6个生字。2朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。3有收集谜语或自编谜语的兴趣。二、教学重点难点识记生字写好生字兴趣的培.
