小学学案资源
(共13909
份)
用时:31ms
-
学生水平三足球第七周脚背内侧踢球导学案课题脚背内侧踢球课型新授课时7本课目标1 .通过介绍及练习使学生初步掌握过杆运球技术。2 .进一步改进提高脚背内侧踢球技术重难占八、顶脚跟、触球位置支撑脚方向过程.
-
小学一年级体育教案上下册第13课时跳跃学习内容：跳跃学习目标：开动脑筋发挥想象，乐于参加活动敢于自我表现；体验个人活动与集体活动的区别；说出自己在体育活动中的表现。学习步骤：一、进入动物天堂教师活动：.
-
学生水平三足球第九周脚背正面射门导学案课题脚背正面射门课型新授周数9课标本目通过使学生初步了解学习原地及行进间射门技术进一步改进和提高脚背外侧踢球技术。通过本课学习培养学生积极进取勇于突破的奋斗精神。.
-
学校七年级跳绳教案设计学校：教师：年级：七年级一、设计理念活泼不失有序,锻炼不失兴趣,学习不失创新是这节体育课的初始目的。本课在课程标准的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想。教学.
-
四年级下册乒乓球兴趣课巩固掌握乒乓球的握拍方法教案任课教师：第一次教学内容1 .巩固掌握乒乓球的握拍方法2 .介绍乒乓球推挡的方法教学任务1.巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法2,初步掌握乒乓球反手平挡.
-
初一上半学期足球第十六课时正面抢截球教案教学内容.1、熟悉苏性的练习；2、正面抢截球。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足.
-
初一上半学期足球第三课时单脚原地左右前后跳踩球教案教学内容.1、熟悉苏性的练习；2、单脚原地左右前后跳踩球。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足.
-
初一上半学期足球第十一课时右脚内侧传，转身向后跑教案教学内容.1、熟悉苏性的练习；2、右脚内侧传，转身向后跑。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的.
-
初一下半学期足球第十六课时推进抢点射门教案教学内容：1、熟悉球性的练习；2、推进抢点射门。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌.
-
八年级足球脚内侧传球教案第3课时教学内容：脚内侧传球教学目标1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学.
-
初一下半学期足球笫三课时原地左右踩球转体一百八十度教案教学内容.1、熟悉苏性的练习；2、原地左右踩球转体一百八十度。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道.
-
初一上半学期足球笫八课时活动中脚内侧踢及接反弹球教案教学内农1、熟悉球性的练习；2、活动中脚内侧踢、接反弹球。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的.
-
八年级足球脚内侧接地滚球教案第1课时教学内容：脚内侧接地滚球教学目标认知目标：通过本次课的学习，使同学们了解脚内侧接地滚球技术动作结构及要领。2、技能目标：使85%左右的学生能基本掌握正确技术动作，提.
-
体育与健康课程学习网前放小球技术教案任课教师学校东北师大附中朝阳学校年级初一教材内容羽毛球一一学习网前放小球技术教学目标1、了解网前放小球技术动作要领和提高网前放小球技术的练习方法，在比赛中能较好的利.
-
体育与健身课时计划足球掌握脚内侧踢停球的技术教案班级：高一（）班课时：日期：教学目标1、逐步培养学生的球性，对足球的兴趣；2、掌握脚内侧踢、停球的技术，初步掌握脚背正面，3、培养学生的耐久力和运球能力.
-
五年级上册文明礼仪教育全套教案单位：姓名：时间：目录第1课掌声响起来教案1第2课深深鞠一躬教案4第3课家里来客了教案5第4课今天我是小客人教案7第5课诚信友善教案8第6课学会倾听教案10第7课公共设施.
-
五年级上册礼仪教案第3课家里来客了教案一、教学目标：1、让学生知道待客时的注意事项；2、让学生掌握正确的待客方式；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会正确的待客；教学难点：提.
-
五年级上册礼仪教案第6课学会倾听教案一、教学目标：1、让学生知道什么是倾听；2、让学生学会做一个善于倾听的人；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会做一个善于倾听的人；教学难点.
-
中小学足球第22课时初步学习足球脚内侧射门的动作和方法教案课次：第22课时班级：人数：时间：学标教目L初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。2 .提高学生的灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。3 .培.
-
五年级上册礼仪教案第4课今天我是小客人教案一、教学目标：1、让学生知道做客时的注意事项；2、让学生掌握正确的做客方式；3、培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会正确的做客；教学难点.
