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小学学案资源 (共13888 份)

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  • 27斑羚飞渡教学实录(一)师宋晓琳(课代表),你领着同学们背一背昨天学的钱梦龙老师的诗。生(大声背)北戴河海滩拾贝偶来拾贝海之湄,沙上留痕似雪泥。少得终缘涉水浅,碧波深处有珍奇。师张云娟,告知听课的老.
    上传时间:2023-08-06
    页数: 20
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  • 26课关尹子教射教案26课*关尹子教射教案教学目标1、正确、流畅她朗读课文,并熟读成诵。2、体会沟通课文所要说明的道理。教学重点学习运用看注释、猜读和文白比照等方法,阅读理解文字浅显的文言文。教学准备.
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  • 26蜜蜂引路教案最新一案例文章:本文章的主要内容是关于26蜜蜂引路教案最新一案例,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!学习目标1 .会认“莫”等6个生字,会写“讶”等9个字。2 .正确、流利、有感情地朗读课文.
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  • 26小白兔和小灰兔原创教案设计教学要求1 .学会本课生字8个和11个词语。相识7个字。2 .正确、流畅她朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应当酷爱劳动,靠着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。教学重.
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  • 26全神贯注精品教案B案教学教学反思文章:本文章的主要内容是关于26*全神贯注精品教案B案教学实录课堂实录案例.教学反思课文教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!B案第一课时自由朗读,感知人物精神1.(.
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  • 26.1. 2反比例函数的图象和性质第1课时反比例函数的图象和性质教学目标【学问与技能】1 .会用描点法画反比例函数的图象;2 .理解反比例函数的性质.【过程与方法】阅历试验操作、探究思索、视察分析的.
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  • 26一面五星红旗之教材分析课文教学一、教材简说这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的境况下,“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱.
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  • 25.黄鹤楼送别教案一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵。2 .学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 .品读课文,理解诗句的意思,.
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  • 22.1.3二次函数y=a(-h)2+k图象(第2课时)【教学任务分析】教学目标学问技能1 .能够正确说出y=(x力K图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.2 .通过作图以及图象的对比分析,阅历二次函数y.
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  • 22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第1课时二次函数y=ax2+k和y=a(x-h)2的图象和性质学问要点基础练问点1二次函数尸U2+A的图象和性质1 .函数y=-+l的图象大致为(.
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  • 课题第1课在反比例函数的图象和性质授课人教学目标学问技能1 .进一步熟悉作函数图象的步骤,驾驭反比例函数图象的作法:2 .逐步提高从函数图象中获得信息的实力,探究、总结反比例函数的性质.数学思索通过探.
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  • 5BUnitl第一课时教学设计方案及分析本单元以“thenewterm”为话题,重点学习whatdayisittoday?whatlessonsdoyouhaveinthe-?whatSUbjeCtd.
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  • 爱莲说【教学目标】1 .培育阅读浅近文言文的实力。2 .正确,流畅地朗读课文,背诵课文。3 .培育高尚情操。【教学重点】1 .指导学生自主学习,积累词义,理解疏通文义。2 .探究理解莲花的高洁品德和文.
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  • 21槐乡五月教案教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能照样子重叠词语。3、理解课文内容,感受槐乡五月的美丽景色,以及槐乡孩子勤劳能干、.
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  • 第25章随机事务的概率251第1课时不行能事务、必定事务与随机事务学问点1不行能事务1下列事务中,不行能发生的事务是()A我们班级的同学将会出现一位科学家B明天会下雨C-从装有5个红球、3个蓝球的口袋.
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  • 21、我宠爱小动物教学目标:1、在阅读中学习2、联系上下文理解“逗弄”,“平稳无恙”,“不胜其烦”和“干枯”的意思。3、熟读课文,了解课文其次节与后面第四节的关系,读懂3、4节中句子与句子之间的联系。.
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  • 21、圆明园的毁灭教学目标:1、学问与实力:A:相识6个生字,会写14个生字,能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、珍宝、灰烬、闻名遐迩、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、无价之宝”等词.
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  • 22.1.3(3)二次函数y=a(x-次2+k的图象和性质(3)一、教学目标:1 .使学生理解函数产a(-h)之+k的图象与函数y=a2的图象之间的关系。2 .会确定函数y=a(xh)?+k的图象的开.
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  • 22. 1.1二次函数教学设计一、教学目标:1 .能结合具体情境体会二次函数的意义,理解二次函数的有关概念;2 .能够表示简洁变量之间的二次函数关系.二、重点难点:重点:结合具体情境体会二次函数的意义.
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  • 2姓氏歌一等奖创新教学设计(表格式)课题:姓氏歌教学设计【教学目标】L通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等13个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文,背诵课.
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