小学学案资源
(共13815
份)
用时:30ms
-
小学生安全教育日主题班会教案夏庄小学安全教育日主题班会教案一、教学目标1.初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；2 .学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单.
-
小学美术人教版五年级上册第19课爱护家园优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学美术人教版五年级上册第19课爱护家园优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.通过欣赏地球的环境和资源,认识.
-
小学美术人美版四年级上册第23课朝元图优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学美术人美版四年级上册第23课朝元图优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识目标:让学生对中国壁画的艺术特点作.
-
XXXX小学教师先周备课制度备好课是上好课的前提。备课的质量直接影响课堂教学的质量，没有充分的课前准备，就不会有理想的课堂教学效果。因此教导处按照县教研室及学校教学工作要求，认真落实先周备课制度。一、.
-
XXXX小学教师备课制度备课是整个教学活动的重要环节，备课方式方法的改革是教学改革的重要组成部分。为适应新课程背景下教学改革的需要，大面积提高教学质量，特制定教师备课改革方案。一、备课目的1 .以备课.
-
XXXX小学教师备课制度备课是上课的前奏，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、对教学进行预设的过程。它是课堂教学质量优劣的决定因素。因此，我们每一位教师都应当努力适应当前教学改革的发展变化，.
-
小学心理健康教育教案大全小学心理健康教育教案（一）：【教学目的】：培养学生正确的人际交往态度，帮忙学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际潜力，培养学生做一个欢乐的健康的人。【课前准备】：1.
-
小学四年级下册音乐教学计划6篇小学四年级下册音乐教学计划（一）一、学情分析四年级学生己具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们.
-
XXXX小学备课制度备课是教学工作的基本环节之一，是保证教学质量的前提和基础。根据各学科的特点以及素质教育的要求，对我校教师备课工作提出如下基本要求，希望全体教师严格遵守，并以此作为教师考核和改进教学.
-
XXXX小学体育课安全管理制度根据学校体育工作条例及上级有关文件精神，根据体育教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，尽量减少减小事故发生，学校特做如下学校体育安全管.
-
小学品德与社会说课稿：人教版品德与社会三年级下册说声谢谢说课稿范文今天我说课的内容是：人教版品德与社会三年级下册第三单元第三课说声谢谢。一、说教材本节课与上一课紧密相连，也可以作为第二课的延伸，培养学.
-
XXXX小学体育课安全管理制度体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害，为严格进行学校体育教学和管理，尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定.
-
小学体育经典优秀教案（最新分享）1 .足球脚内侧传球教案2 .立定跳远教学设计3 .篮球室内课教学设计4 .立定跳远教学设计25 .双人跳绳教学设计6 .立定跳远教案7 .水平二体育课简案8 .篮球行.
-
XXXX小学体育课安全管理制度为了使学生在校期间的体育活动科学、合理、安全的进行,使学校的体育工作顺利开展，特制定本安全管理制度。一、体育课教学安全管理制度1、教师组织学生体育活动时，需认真检查体育设.
-
小学五年级上册劳动与技术教案学生锯学生锯教学目标：1、认识锯子、锥子等常见木工工具，知道它们的结构特点，了解它们的作用。2、在实际操作中掌握锥子、起子以及锯子的正确使用方法，并能利用工具对木质材料进行.
-
小学二年级健康教育教案第一课预防腮腺炎教学目标：1 .了解流行性腮腺炎的症状，特点。2 .基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。教学重难点：消除恐怖心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。教学准备：关于呼.
-
XXXX小学体育课安全管理制度体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中学生必修课。根据学校体育工作条例及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发.
-
XXXX小学体育、音乐、美术课有关要求1、体育教学常规细则(1)教师必须根据课程标准的内容和要求结合学校实际，制订出全学期的教学计划。(2)体育课要以增强全体学生体质和对学生进行健康教育为主要内容，让.
-
XXXX小学2023年暑假单元备课活动方案一、指导思想为进一步提高我校教师解读课标、把握教材的能力，提高课堂教学时效性，实现双减增效；不断推进教师队伍建设和人才成长进程，努力造就一支业务精湛、高素质的.
-
实验室制取氧气实验教案教学目标1、知识与技能：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。2、过程与方法：初步培养学生的实验操作能力、观.
