-
25.少年闰土一等奖创新教案25.少年闰土（教案）部编版语文六年级上册教学目标：1 .体会闰土在“我”心中的形象，并在此基础上有感情地朗读课文，背诵第1自然段。2 .能抓住关键词句，借助资料，体会“我.
-
22小毛虫(一等奖创新教案)22小毛虫教学目标尽心竭力、(二) 讲故事。(三)(一)知识与能力目标：会写“整、怎”这两个上下结构的字,能在具体的语言环境中理解并积累“生机勃勃、挪动、九牛二虎之力、色彩.
-
二年级体育水平一直线前滚翻教学设计一、设计思路二年级孩子的年龄特点是活泼好动，注意力的持久性差。特别是垫上技巧练习相对枯燥，学生更易受外界的干扰。因此，体育教师在课的设计中，可以从器材的趣味化改造，教.
-
4.3九月九日忆山东兄弟一等奖创新教案+课件（共19张ppt）（共19张PPT）重阳节的习俗九月九日忆山东兄弟【唐】王维农历九月初九重阳节。知诗人解诗题重阳节思念自己的家乡和兄弟诗人简介王维，字摩诘，.
-
第四单元万以内的加法和减法（二）一、万以内加法第1课时三位数加两、三位数的笔算教学内容：例题1、2,练习八1、2、3教学目标：1、让学生经验探究三位数加两、三位数笔算方法的过程，能用竖式计算和在100.
-
8红楼春趣一等奖创新教案8*红楼春趣教学目标1、知识与技能目标：综合运用阅读古典名著的方法，大致读懂课文；2、过程与方法目标：紧扣“趣”字，找“趣”识“趣”，在“趣”中感受人物形象；3、情感态度与价值.
-
8匆匆说课一等奖创新教案统编语文教科书六下册匆匆第一课时说课各位专家、评委：大家好！我今天说课的内容是：匆匆。我将从以下几个方面展开：一、说教材匆匆是统编教材六年级下册第三单元第一篇课文。本单元是习作.
-
二年级体育下册室内体育课教学案例投其所好，让学生成为“乐之者”案例背景：学期末体育考核全部结束，一学期的学练内容学生们基本掌握并清楚了解自己的现有水平和练习方法，但是距离暑假还有一周时间。那这一周的体.
-
6怎么都快乐一等奖创新教案2课时6.怎么都快乐一.教学目标：1.认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”，会写“玩、很”等7个字。2通过联系上下文。了解“独自、静悄悄，有劲”等词语的意思，能结合生.
-
7一匹出色的马(一等奖创新教案)7一匹出色的马教学目标1.认识“郊、泛”等15个生字，会写“匹、妹、波、纹、像”5个字，会写“出色、妹妹、河水、碧绿、波纹、河岸”6个词语。2.读句子，能想象“河水碧绿.
-
3四个太阳一等奖创新教案第1课时3 .四个太阳教学目标：1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边两个偏旁。会写“太、阳”等7个字和横撇弯钩1个笔画。4 .正确、流利、有感情地朗读课文。5 .读懂.
-
22手指一等奖创新教案（共2个课时，表格式）备课类型详案设计教师课题及课时习作：漫画的启示（2课时）上课时间教材与学情分析教材分析：本单元的习作要求是“看漫画,写出自己的想法”，意在引导学生观察漫画，.
-
21三黑和土地一等奖创新教案21*三黑和土地教学目标：1.有感情地朗读课文，能说出三黑是怎样看待土地的。2.能说出自己对土地的新感受。教学重难点：1.有感情地朗读课文，能说出三黑是怎样看待土地的。（重.
-
【核心素养目标】课文8.彩色的梦第二课时一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台8彩色的梦教学目标会正确认读“盒、聊”等9个小生字并组词，会正确读写“彩、梦”等9个大生字并组词。会正确读写“彩色、脚.
-
22.读不完的大书一等奖创新教案读不完的大书教学设计课时：2课时教学目标：1.通过自主合作的学习方式，认识马学等九个生字，在教师的引导下。通过自主观察，字形分析，字体结构会写读册等十个生字。2 .通过.
-
9端午粽一等奖创新教案9端午粽教学目标1、读好长句子，学习书写“豆”和“米”等字。2、通过小组合作学习，了解粽子的样子与种类。3、了解端午节吃粽子的由来是纪念爱国诗人屈原，培养学生的民族意识和爱国情感.
-
8.人之初一等奖创新教案8人之初教学目标1、运用熟字加减、字理识字等方法，结合语境认识13个生字,认识“贝字旁”；端正、匀称地书写“之、远、近”3个生字，重点写好“之2、有节奏感和韵律感朗读课文感受三.
-
我变成了一棵树一等奖创新教学设计(共两课时)我变成了一棵树教学设计I三下五单元17我变成了一棵树【教学目标】1 .认识“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等12个生字，会写“形状、狐狸”等16个词语。.
-
26忆读书一等奖创新教案五上第八单元忆读书教学目标1.认识“舅、斩”等14个生字，读准“传、着”等3个多音字，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。2 .用较快的速度默读课文，.
-
4曹冲称象（一等奖创新教学设计）（2课时）二年级上册语文第三单元课题：4、曹冲称象教学目标1 .认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个生字,会写“一同、柱子”等11个词语。2 .能正确、流.
