小学学案资源
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题西林壁教案（15篇）题西林壁教案1活动目标感受和想象古诗的意境有感情地朗读背诵古诗活动打算幻灯片、录音磁带活动过程一、导入现在请小挚友看黑板上老师画的这幅画，你看到了什么，能讲给老师和小挚友听么?看.
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强卅孽吃教案课程名称食品养分与卫生授课对象13级食工主讲老师21.U2015学年度2学期首次课介绍自我介绍：龙门邮箱：163课程介绍：简要说明：这门课的课程安排以与缘由。养分与食品卫生学实际是两门有亲.
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题西林壁优秀教案教学案例反思文章：本文章的主要内容是关于题西林壁优秀教案教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！年级：四年级课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教化六年制小学语文第八册第十九.
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风娃娃优秀教案教学设计文章：本文章的主要内容是关于风娃娃优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出珍贵看法！教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的美丽得可爱，有的傻得可爱，有的调皮得可爱，还.
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风景谈（第一课时）课题风景谈课时1授课日期教学目标1.学习本文抓住事物特征，在描写中插入争论，深化作品思想内容的表现方法。2.本文借助风景描写，表现解放区军民战斗生活和崇高精神。教学重点难点1.重点：.
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小学美术第五册美术全册教案三年级（上册）龙湾学校老师:2012、09、12小学美术第五册美术全册教案三年级（上册）第1课各种各样的民居教学目的：初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。1学问与技能.
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音乐老师教化教学总结范文5篇音乐老师教化教学总结范文篇1自己这学期留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示.
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韩愈短文两篇教案设计一、马说谋篇立意马说作者所要表达的见解是：封建统治者应当擅长识别人才，对有才能的人尊之以高爵，养之以厚禄，任之以重权，使他们能充分施展自己的才能。从这一见解动身，文章借有关伯乐和千.
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青岛版小学科学三年级上册教案1科学在我们身边教学目标1、相识、关切科技的发展，接受新产品、新事物。2、时时到处视察身边的科学现象，知道生活离不开科学的道理，提高学科学用科学的主动性、主动性。教学材料老.
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16.雷雨（一等奖创新教案）16雷雨教学目标1、借助“越来越”这一表现景象变化的词，了解雷雨前，雷雨中，雷雨后的景色变化。2、创设情境，读出雷雨前，雷雨中，雷雨后的景色变化，读出画面感。3、能在语境中.
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部编版五年级下册第五单元习作：形形色色的人一等奖创新教学设计部编版五年级语文下册形形色色的人教学设计教材分析：形形色色的人是部编教材五年级语文下册习作五的内容。本单元是习作单元，安排了人物描写一组刷子.
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部编版五年级下册第一单元1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）一等奖创新教案四时田园杂兴（其三H一）教学目标1 .学会“昼”“耘”2个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。2 .有感情的朗读、了.
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第10课阿长与山海经一等奖创新教案七年级语文阿长与教学设计课题第10课阿长与第一课时学情分析本课是学生第三次接触鲁迅的作品，学生对鲁迅的作品已有了一定的了解，对鲁迅这个文学大家也有了一些较为系统的认识.
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第6课老山界一等奖创新教案老山界教学设计课时主题：红军不要怕远征难万水千山只等闲教学目标：1 .理清红军翻越老山界的行踪，抓住以时间的推移和地点的转换文的叙事线索，以此划分文章的段落层次，概括大意。2.
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第2课回延安一等奖创新教案2.回延安设计说明回延安是当代一首著名的抒情诗。诗人贺敬之于1956年回到阔别十年的延安，目睹延安城的新貌，情不自禁地写下了这首著名诗篇。教学本课要在进行革命传统教育的同时，.
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第13课短文两篇谈读书一等奖创新教学设计（表格式）章节名称谈读书编号课型讲读主备人授课人上课时间教材分析本文出自英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、作家培根的培根随笔。培根随笔风格平易流畅，.
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23祖先的摇篮（一等奖创新教案）（2课时）23、祖先的摇篮教学目标1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语。2 .正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的.
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省级先进班集体评审表单位：年月日班级名称人数所在市、县校年级班主任所在学校在校生总数所在学校类别先进事迹院系意见盖年章月0学校意见盖年章月0县区教育局意见盖年章月0市教育局意见盖年章月日省教育厅审批意.
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16.田忌赛马一等奖创新教案16田忌赛马教学目标1.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。2 .标画齐威王和田忌赛马的对阵图，推想孙膑制定计策的思维过程，加深对课文内容的理解。3 .自己查阅关于谋.
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22.小毛虫第3课时电子备课（表格式）教学课题22、小毛虫课型新授本课题教时数：3本教时为第3教时备课日期4月16日教学目标：1、流利、有感情地朗读课文。2、能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”.
